2016年秋季七(3)班质量分析(期末)

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1、七(3)班201年春季期末班级质量分析此次期末考试,本班45人参加考试,考试总体情况令人担忧。与入学考试相比,各科都比较不理想,相对于其他两个班,差距比较大。说明学生进入初中后学习状态还是不理想,学习习惯不好,学习方法还未找到,其中最主要的原因可能是我作为班主任,没有丰富管理班级的经验,才导致这个班班风学风一塌糊涂。全班最高分杨昌勇575分,排年级第1名,最低分杨杨超104分,排年级最134名,总平均分286分,排到最后一名,总体情况比较差,还有待提高。从这次考试成绩看,我不禁感慨万分,本班所暴露出的

2、点点滴滴的问题,恐怕是非一二句话可以归纳的。下面就对本次考试作如下分析一、班级成绩分析:班级在学校总分前50名情况班级前10名前11—20名前21—30名前31—40名前41—50名前50名人数合计七(3)1134413班级学科平均分对比情况级语文数学英语思品历史生物地理七(1)56.8350.4854.7664.5932.3737.7255.65t(2)49.6171.9648.5368.6535.2442.2454.07t(3)43.6748.6735.3056.1627.2432.6742.31

3、班级学科及格人数对比情况班级语文数学英语思品历史生物地理七(1)261711367927七(2)1534737121425七(3)11182253611可以看出,各科都与其他两个班级差距还很大,特别是英语,思品,历史和生物。班级总平均分对比情况班级七(1)班七(2)班七(3)班总平均分352.39370.29286.60本次考试班级排名与年级排名对比姓名总分语文数学英语地理生物历史思品年级排名班级排名杨昌勇57576.59576.58969868311张承琪51876846785615689122杨庆

4、欢46261.5816&573514780263吴治勇460.566.5922693487164274龙代影44675.5827&563453072305赵兴炉42258825356505073336杨龙花42170605263574178347韦德芳41861787060363578368索方宇407.56&5766055432382399文济伟402.5586620.5714760804210索方君39757.57521.5704954704411韦贞浪39653.59152.5573932714

5、512张迪389647664563324724913孟富洁3744&57249.5634123775514杨兴满342.561.54337524136726515杨欢340536023455729736716李胜巧321.556.56858262619687717王世涛317.547.55918463140767918孟荣幸315585230434124678019广春菊309.554.54038493625678520罗聚豪28540.56232.5362918679221壬金宋2804435306

6、02820639322李佳27863.52532.5294423619423石兴渠270.540.55525503024469524杨龙培267.5513527.5363521629725孟福聪267405324332632599826孟荣雪264.5413640.54126285210027李贵海25845.5429.53631177710128龙代州2462&56035.52422225410729李冬妮232.551.537243723184211130孟蝶22230.52737.5223316

7、5611431李家猛209.540.553211418144911532陆再兴207.526.525214822164911633蒙止金2072526233027304611734肖璇205.546.53238361383211835李嘟19926.55417.53326123011936索方仁170.517.535222329143012337黎泽涛164.5251140.52019163312538黎景涛13715.51325.51415124212739罗庆宝130.513726.5171712

8、3812940杨兴稳119&5925.51815241913041李茂来11112.51225.51716121613242杨永超1045.51420.51525121213443杨胜东0000000013644赵克来0000000013644从两次考试排名变化可以看出:木期在进步较大的同学有:杨庆欢、杨龙花、索方宇、张迪。这部分同学上课认真,学习端正。能快速适应初中学习。本期在退步较为严重的同学有:孟福聪、李家猛、王世涛、韦贞浪、龙代州、杨胜东。退步的

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