2017-2018学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第1节感应电流的方向教学案鲁科版选修3-2

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1、关键语句第1节感应电流的方向1•感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律，也是判断感应电流方向的依据。2.阻碍不是阻止，也不-•定是相反，只是延缓了磁通量变化的过程。3.判断切割类感应电流方向用右手定则：伸开右手，磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动方向，四指所指的方向就是感应电流的方向。4•楞次定律的三种广义描述：阻碍原磁通戢变化（增反减同）、阻碍导体相对运动（来拒去留）、阻碍面积变化（增缩减扩）o—/课前自主学习，基稳才能楼高一、探究感应电流的方向1.实验探究将螺线管与电流计组成闭合

2、回路，分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图2・1・1所示，记录感应电流方向。实验装置Ri乙N图2-1-12•实验记录图号磁场方向感应电流方向（俯视）感应电流的磁场方向归纳总结甲向下逆时针向上感应电流的磁场阻碍磁通量乙向上顺时针向下的增加丙向下顺时针向下感应电流的磁场區磁通呈T向上逆时针向上的减少3.实验结论(1)当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向fflM；(1)当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向相回。二、楞次定律1•内容感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的

3、变化。2.理解当磁铁靠近导体线圈上端时，穿过线圈的磁通量增加，感应电流的磁场与原磁场的方向相反,由于同名磁极相互排斥，阻碍磁铁相对线圈向下运动；当磁铁远离线圈上端时，穿过线圈的磁通量减少，感应电流的磁场与原磁场的方向11回，由于异名磁极相互吸引，阻碍磁铁相对线圈向上运动。三、右手定则1.内容伸开右手，让拇指与其余四指在同一个平面内,使拇指与并拢的四指垂直；让磁感线垂直穿入手心，使拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。2.适用范圉适用于闭合电路的部分导体切割磴感线产生感应电流的情况。1.自主

4、思考一一判一判(1)决定感应电流方向的因素是冋路所包围的磁通量的大小。(X)(2)决定感应电流方向的因素是回路所包围的磁通量的变化情况。(J)(3)感应电流的磁场与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反。(J)(4)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(J)(5)右手定则用于判断感应电流的方向，其四指的指向为导体运动方向。(X)2.合作探究一一议一议(1)电磁感应过程中有电能产生，该电能是否凭空增加？从能量守恒的角度如何解释？提示：从能量守恒的角度来看，感应电流的磁场总是在阻碍着它自己的产生，为

5、了维持感应电流，就必须克服这个阻碍作用而做功，使其他形式能量转化成电能，这就是感应电流能量的来源。(2)既然当磁铁靠近线圈时，两者相斥；当磁铁远离线圈时，两者相吸，那么线圈中产生磁场的电流方向如何判断呢？提示：安培定则是解决这个疑问的纽带。我们知道通过安培定则可判定通电线圈磁场的方向，那么反过來，知道线圈磁场方向，运用安培定则，也可推出线圈中电流方向。(1)什么情况下应用左手定则，什么情况下应用右手定则？提示：在利用左、右手定则时，一定耍明确现彖的本质，因动而生电用右手定则，因电而受力用左手定则。右手定则和左手定

6、则在使用时容易混淆，可采用“字形记忆法”：通电导线在磁场中受安培力的作用，“力”字的最后一笔向左，用左手定则；导体切割磁感线产生感应电流，“电”字的最后一笔向右，用右手定则。可简记为力“左”电“右”。楞次定律的应用课堂讲练设计，举一能通类题Q通知识1.因果关系楞次定律表明感应电流的磁场阻碍产生感应电流的磁场的磁通量的变化,磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果，即“结果”阻碍“原因”。2.“阻碍”的理解阻碍的是磁通肚的变化，而不是阻碍峨通星本身。感臧电流的磁场阻碍弓I包感W电流的磁场的磁通ht的变化・磁通肚増加

7、时，感应电流的磁场与庄險场方向相反；磁通肚减少时，感应电流的磁场与总磁场方向相同。阻碍并不兄陽止，只是延鍛了磁通nt的变化快慢，这种变化将继续进行,般终结果还是耍变化。3.“阻碍”的表现形式楞次定律中的“阻碍”的作用，正是能的转化和守恒定律的反映，在克服“阻碍”的过程屮，其他形式的能转化为电能，常见的情况有以下三种：(1)阻碍原磁通量的变化(增反减同)；(2)阻碍导体的相对运动(来拒去留):(3)通过改变线圈面积来“反抗”(增缩减扩)。［特别提醒］(1)阻碍不是阻止，最终引起感应电流的磁通量还是发生了变化，是“阻

8、而未止”。(2)阻碍不是相反。当引起感应电流的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁通量方向相反；当引起感应电流的磁通量减少吋，感应电流的磁场方向L引起感应电流的磁通量方向相同。(3)涉及相对运动时，阻碍的是导体与磁体的相对运动，而不是阻碍导体或磁体的运动。o通方法［典例］某磁场的磁感线如图2-1-2所示，有线圈自图示/H立置落至〃位置，在下落过程中，自上而下