《华夏音乐之光》教学设计

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1、第四单元音乐与时代—(-)《华夏音乐之光》课型:欣赏课课时:二课时教具:多媒体教学设备、钢琴等教学内容:欣赏占代咅乐作品。教学重点、难点:感受屮国古代音乐作品厚重的人文内涵,了解中国古代咅乐文化发展的线索与贡献。教学目标:1•能认真听赏木课的占代咅乐作品《八咅和鸣一楚调》、《流水》、《酒狂》、《阳关三叠》,并结合已冇的历史和文学知识,感受和体验作品的情感。让学生了解五千年的华夏文明孕育出了优秀的咅乐文化。2.能积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动,大胆发表门己的听赏感受,与同学一起分享。并能初步了解一些占代的乐器。3.能用简洁的语言,阐述屮国古代悠久灿烂的

2、音乐文化及对世界音乐文化的贡献。教学过程:一、导入(春风吟占曲导入)听一首古曲片段,请同学说说它们是屮国现代音乐作品述是屮国古代音乐作品?1.我们知道中国是世界上古代音乐文化发展最早的国家Z-O屮国的民族咅乐源远流长,是中华民族共同创造,并不断吸收外国的民族咅乐发展而成。今天,我们将给同学们介绍华夏音乐,那么,“华夏”一词的含义又如何呢?'华夏'——汉族的古称,哗”意为“荣”,“夏憶为仲国Z人”,主要有两种说法:一些人认为是美好盛大的意思;一些人认为是华(hua画)山和夏水的合称。(加以详细的解释……在古代,华夏族、汉族主要居住在中原(黄河流域),并在这里建立国家,而

3、少数民族多分布在周边,并在那里建立政权,因此,一些华夏族、汉族也称本族建立的国家为'屮国'。16世纪,西方人开始称明、清王朝为'中国'。此时,'中国'不仅包括汉族,还包括其他少数民族。鸦片战争后,'屮国'一词出现在外交文书上。1912年,中华民国成立,国内外通常将其简称为冲国'/中国'正式作为国名。1949年10月1日,中华人民共和国成立后,'屮国'这一概念的含义更加丰富完整,56个民族生活在辽阔的疆域里。”)(占人有云……咅乐是圣洁的,可以洁净人的思想,创造咅乐就耍合理的运用“八音”,那么各位同学你们所了解的古代“八音”有哪些呢!老师就和大家一起來学习和探究一卜!)

4、二•中国古代乐器分类:1早在西周时期,就因为乐器制造的材料不同而分为八类称为“八咅”,即:金、石、丝、竹、匏、土、革、木。(1)金类:指用金属制成的乐器。女口:编钟、方响等。(2)石类:指用石或玉制成的的乐器。女口:磬、玉磬等。(3)土类:指用陶器制成的乐器。女口:坝等。(4)革类:指用各种皮革制成的乐器「如:各种鼓等。(5)丝类:指用丝弦来拉响和齐种乐器。女口:占琴、琵琶等。(6)木类:指用木质制成的各种乐器「如:木兄、木血等。(7)匏类:指用葫芦作咅斗而制成的乐器。女口:笙、竽等。(8)竹类:指用竹管制成的各种乐器「如:笛、箫等。编钟:编钟的钟体小,咅调就高,咅量

5、也小;钟体大,咅调就低,咅量也大,所以铸造时的尺寸和形状对编钟有重要的影响。我国古代的一种打击乐器,用青铜铸成,它由大小不同的扁I员I钟按照咅调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐咅,因为每个钟的咅调不同,按照咅谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟,用小木槌敲打奏乐编馨:磬是小国最古老的打击乐器,它造型古朴,制作精美。甲古文中磬字左半像悬石,右半像手执槌敲击。磬起源于某种片状石制劳动工貝,其形在后来有多种变化,质地也从原始的石制进一步有了玉制、铜制的磬。±0:是我国最早的吹奏乐器

6、2—,用土烧制而成,外形似蛋(或作各种变形),其大小近似屮人的拳头,屮空,顶端开一吹孔,胸腹部开一个或数个指孔。坝是除骨笛Z外,已发现的原始时代乐器中唯一能确定地发一个以上乐音的乐器。坝的音色幽深、悲凄、哀婉、绵绵不绝,具有一•种独特的咅乐品质。(乐器越简单孔越少,咅域越窄,最大区别于其他乐器的特点就是具有很强的震撼力,对人的内心世界有震慑的作用)鼓是一种打击乐器,在坚固的且一般为I员I桶形的鼓身的一血或双血蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代咅乐中是一种比较重耍的乐器,有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代许

7、多文明中述用来传播信息古琴:占琴充满着传奇的象征色彩:长3尺6寸5分,代表一年有365天;13个徽位,代表一年的12个月及闰月。琴而弧形代表天,琴底为平象征地,为天圆地方。琵琶:被称为“民乐Z王”,“弹拨乐器Z王”,“弹拨乐器首座”。拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制。音箱呈半梨形,张四弦,原先先用丝线,现在用钢丝、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱,左手按弦,右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、合奏的重要民族乐器。木鱼:打击乐器。原为佛教的伴奏乐器,木血呈团血形,腹部中空,头部止中开I」,尾部盘绕,其状昂首缩尾

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