《空气质量的改善第一课时》导学案2

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1、本课时学习目标或学习任务本课时重点难点或学习建议学测要求《空气质量的改善第一课时》学案1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标；2.了解空气污染指数的确定方法；3.知道大气污染物的主要种类1.空气污染指数的确定方法；2.大气污染物的主要种类。知道大气主要污染物及其危害(A)；了解减少或消除大气污染物的原理和方法(B)；知道主要的居室空气污染物；知道甲醛、一氧化碳、氮等空气污染物对人体的危害(A)教学资源的使PPT课件演示实验用具导学案用教学方法讨论总结法学习过程【自学准备与知识导学】【请学生播报城市空气质量报告】课前展示一份近期的全国城市空气质量报告,城市空气污染指数API空气质量等

2、级首要污染物广州86II级(良)可吸入颗粒物顺徳102III级(轻微污染)可吸入颗粒物湛江52II级(良)可吸入颗粒物并布置如下预习题：1.公布空气质量报告有什么意义?2.空气质量报告由哪几部分组成？相互之间关系如何?3.影响我国空气质量的主要污染物有哪些？它们对空气质量分别有什么影响？教师二次备学法指导课理解空气质报告的含义分析空气质量报告，查阅资料完成预习题4、空气污染指数如何确定？举例说明：【设疑】1、国家每日均公布各地的空气质量报告，大家知道英中讨论总结的原因吗？2、知道雾霾的成分吗？有何危害？查资料讨论、总结：目前我国的空气污染越來越严重，定期公布各地的空气质量报告，不仅可以提

3、高公众对空气质量乃至环境质量的关阅读总结注程度，还可以促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，讨论、小结：以便及时采取相应的措施。学习过程学习要求或学法指导教师二次备课阅读、总结空气污染指数的确定方法：二、温室效应【学习任务】1、什么是温室效应？2、什么是温室气体？举例3、列举温室效应的危害？能否利用温室效应为人类服务？4、如何减少温室效应？【当堂检测】1.空气污染指数（API）是根据空气屮、N02和等污染物的浓度计算出来的数值。2.API作为衡量空气质量好坏的指标，其数值越小，空气质量越。3.在空气质量报告中，把的污染物称为报告期内的首要污染物。3.空气中悬浮有1〜10nm的固体小

4、颗粒，这些小颗粒属于PM10吗？4.大气屮的温室气体主要有、、等。5.C02含量不断增加的原因有和。为控制C02含量增长，遏制全球气候变暖的趋势，可采取的措施有：限制CO2气体的排放量，保护地球上的资源，增加城市等。6.为了防治温室效应，我们该如何做？7.（1）在下列物质：①二氧化碳，②二氧化硫，③二氧化氮，④氟氯绘，⑤可吸入颗粒物中，目前未列入我国空气质量报告的是（填编号）。（2）下列气体的排放，对大气无污染或污染较轻的是（）阅读思考回到A.COB.C12C.NOD.N28.下列空气污染指数与空气质量等级关系正确的是（）A.51〜100轻度污染B.101〜150轻度污染C.201〜25

5、0中度污染D.251〜300中度污染参考题口2、2011年2月5日伦敦综合电报道，亚马逊热带雨林地区干旱可能加剧全球温室效应，说明减缓温室效应己经迫在眉睫.对于主要温室气体二氧化碳，下列说法错误的是（）A.二氧化碳与酸雨的形成无关B.推广“绿色自由”计划。吸收空气屮CO2并利用廉价能源合成汽油C.人类呼吸产生的二氧化碳是导致温室效应的主要原因A.开发新能源，减少化石燃料的燃烧是减缓温室效应的主要措施3.最近两年，国内气候出现惊人的反差：淮河流域洪涝成灾；华南、华东却遭遇严重干旱;华中高温记录不断突破，这是显著的“厄尔尼诺”现彖。为了防止气候进一步变暖，联合国环境保护组织曾要求各国减少工业

6、排放量的气体是()A.S02B.C02C.氟氯桂D.氮的氧化物4.下列空气污染指数表示空气质量等级为轻度污染的是()A.51〜100B.101〜150C.151〜200D.201〜2505.下列气体不属于温室气体的是()A.CO2B.CH4C.H2O(g)D.026.下列各项中，温度计温度最高的是(*化《«HrFr二乂化砒a11czr>7.请将左侧各物质L其简称用线连接起来。(1)氮氧化物(2)空气污染指数(3)碳氢化合物(4)可吸入颗粒物(a)PM10(b)N0x(c)RIl(d)API8.化学在人类社会发展中起着重要的作用，对于维护我们的生存环境也具有十分广阔的探索空间。联合国气候变

7、化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制C02等温室气体的排放量，以控制H趋严重的温室效应。试回答：(1)绿色植物通过作用吸收C02,又通过作用将C02排放到大气中。(2)科学家采用组合转化技术，将C02和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应2C02+6H2===A+4H20,A是一种化工原料。写出此物质的分子式：。(3)为减缓大气中002含量的增加，以下建议可行的是oA.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源B.禁止使用煤、石