《空气质量的改善第三课时》导学案2

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1、《空气质量的改善第三课时》学案本课时学习目标或学习任务.知道主要的居室空气污染物;了解其对人体的危害(学业水平的常考点)、通过有关大气污染知识的学习,增强环境保护意识,增强社会责任感。本课时重点难点或学习建议居室空气污染物防治学测要求知道大气主要污染物及其危害();了解减少或消除大气污染物的原理和方法();知道主要的居室空气污染物;知道甲醛、一氧化碳、氡等空气污染物对人体的危害()教学资源的使用课件演示实验用具导学案教学方法讨论总结法学习过程学法指导教师二次备课【自学准备与知识导学】【交流讨论】、调查并讨论

2、:燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径。、讨论:在田间或市区焚烧植物秸秆、枝叶以及垃圾的危害。、一氧化碳的毒性【导入】复习巩固阅读课本完成预习题目讨论总结查资料随着城市建设脚步的加快和人们生活质量的提高,越来越多的人开始逐渐认识到室内空气质量对于身体健康的重要意义,现代人平均有的时间生活在室内,室内空气质量良好不仅影响工作生活的质量,严重的还威胁到生命。据了解,现代装修导致室内空气污染的案例逐年上升,每年全世界有万人直接或间接死于装修污染,而我国因装修污染每年的死亡人数也高达万人。【阅读课本】然后讨论

3、:、居室环境污染物主要有哪些?完成课本调查研究。.新装修的房子用酸性溶液喷雾能减少室内甲醛含量吗?还有其他方法吗?阅读总结讨论、小结:学习过程学习要求或学法指导教师二次备课.避免或减少室内污染的方法?【当堂检测】.某些不合格的建筑装饰材料,会缓慢释放出浓度过高、影响健康的气体,这些气体最常见的是(  ).二氧化硫 二氧化氮.一氧化碳.甲苯等有机蒸气和甲醛.室内空气污染的主要来源之一是泡沫绝缘塑料、化纤地毯、书报、油漆等不同程度释放出的气体,该气体是(  ).甲烷  .甲醛.一氧化碳.二氧化碳、化学兴趣小组查

4、阅资料得知:甲醛是一种无色有刺激性气味的气体,沸点为-℃,易溶于水,易被高锰酸钾氧化生成其他气体。甲醛对人的皮肤和呼吸器官有强烈的刺激作用。大多数装修材料中含有甲醛。请回答下列问题:()使人中毒是因为很容易和人体血液中的结合。()该兴趣小组收集1L含有甲醛和的某居室空气,用如图所示的装置测定其中的含量。则装置中盛放的试剂是,实验中还需要测定的数据是。为了获得较准确的实验结论,他们需要采取的方法是(填序号)。.仔细做好每步操作,只做一次实验.在、间加一个干燥装置.重复做~次上述实验【布置作业】完成课本【练习与

5、实践】资料吸烟的危害思考解决问题总结归纳吸烟危害健康已是众所周知的事实。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同,但主要是焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类:①醛类、氮氧化物、烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激作用。②尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜损害。③胺类、氰化物和重金属,这些均属毒性物质。④苯并芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、放射性物质,这些物质均有致癌作用。⑤酚类化合物和甲醛等,这些物质具有加速癌变的作用。⑥一氧化碳能降低红细胞将氧输送到全身去的能力。[贝壳参考资

6、料]污染物来  源对健康的危害甲醛人造木板、装修材料、用甲醛作防腐剂的涂料、化纤地毯、化妆品等产品;室内吸烟。导致嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常和免疫功能异常等方面。苯系物(苯、甲苯、二甲苯)燃烧烟草的烟雾、油漆、染色剂、图文传真机、电脑终端机和打印机、黏合剂、墙纸、地毯、合成纤维和清洁剂等。长期接触苯可引起骨髓与遗传损害,血象检查可发现白细胞、血小板减少,全血细胞减少与再生障碍性贫血,甚至发生白血病。氡岩石、放射性天然土石;大理石、花岗岩、石膏等;其他装饰装修材料,如:瓷砖。室内重要致癌物质

7、;形成体内辐射,美国将其列为诱发肺癌的首要因素;在人体内长期衰变造成辐射损伤,诱发肺癌;可导致新婚夫妇长期不孕;长期生活在含氡量高的环境里,就可能对人的血液循环系统造成危害,如白细胞和血小板减少,严重的还会导致白血病。一氧化碳厨房油烟和香烟烟雾与人体内的血红蛋白结合,导致体内缺氧,出现四肢无力、失去控制等症状,严重时会导致窒息。丙烯醛(无色或淡黄色液体)烹饪时油烟过高会产生丙烯醛,某些装修材料也会释放出丙烯醛。损害呼吸道,导致咽喉炎、胸部压迫感、支气管炎;大量吸入可导致肺炎、肺水肿,甚至出现休克、肾炎及心力

8、衰竭。.某些绿色植物抗污染清单:强甲醛吊兰弱三氯乙烯龙舌兰强苯常青藤强甲醛芦荟吸收能力吸收物质植物【教师备课资源】吸烟的危害吸烟危害健康已是众所周知的事实。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同,但主要是焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类:①醛类、氮氧化物、烯烃类,这些物质对呼吸道有刺激作用。②尼古丁类,可刺激交感神经,引起血管内膜损害。③胺类、氰化物和重金属,这些均属毒性物

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