创业教育背景下大学生创业管理地研究

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1、创业教育背景下大学生创业管理研究摘要高等教育规模的不断扩大导致了大学毕业生就业压力不断增加，因此，一些高校千方百计实施不同形式的就业之路，其中创业作为就业的一个渠道风生水起，在我国为培养创新创业型人才的创业型大学不断涌现。创业教育在全国各高校如火如荼的开展，学生创业队伍不断扩大，对这些学生如何进行有效地管理就显得越来越重要。本研究针对目前高校大学生创业管理乏力的现状，通过理论分析与实证调查等方法，分析大学生创业管理现存的问题及其成因，研究大学生创业管理的新思路，以提高大学生创业的质量，推动创业型大学建设，实现以创业带动就业的教育模

2、式转换。本研究主要从以下几个方面开展：一是阐述了大学生创业管理研究的背景及其意义；二是在厘清创业、创业教育、创业教育管理、大学生创业管理和创业型大学等有关概念的基础上，分析了国内国际创业教育的现状；三是采用SWOT分析了大学生创业的优势、劣势、机遇与威胁以及分析了我国大学生创业的现状，特别阐述了浙江省大学生创业教育成果，同时对义乌工商学院创业教育成果进行分享；四是在对义乌工商学院大学生创业及其管理调研的基础上进行了实证分析；五是基于义乌工商学院创业管理进行实证分析，针对高校大学生创业管理现存的主要问题，运用有关管理学理论，就在校大

3、学生“创业教育、创业环境、创业过程、创业素质、创业社团、创业文化、创业政策”等方面，提出管理的对策和新思路。作为最积极的就业形式的创业，对拉动经济和促进就业具有极为重要作用。本研究的开展以及取得的阶段性成果将对高校开展大学生创业管理的实践与研究提供一些借鉴；当然，不同的学校面临的创业条件各不相同，所以我们要根据自身的实际情况，探索高校开展创业教育和大学生创业实践的实施策略，比如创业教育的实施、创业过程的关注、创业环境的营造、创业社团的组建、创业素质的提升、创业文化的培育、创业政策的研究和制定如此等等，从而对大学生创业进行有效的管理

4、，以适应人才培养目标的调整，以创新创业精神引导高校教学改革，提高大学生创业意识和创业能力，实质性地缓解甚至解决大学生就业创业难的问题。关键词：创业：创业教育：大学生创业管理；创业型大学；创业实践IIABSTRACTWiththeincreasingexpansionofhighereducationscales，employmentpressureofcollegegraduatesisontherise．Thereforemanycollegestryallwayouttoseekforthesolutions．Entrepre

5、neur,asoneofthesolutionstocollegegraduates’employment，isthrivinginentrepreneurialcollegesthatcontributetofosteringinnovativeandentrepreneurialtalents．Efficientandeffectivemanagement011collegestudents’entrepreneurbecomesmoreandmoreimportant．Thisthesisfocusesonthepresen

6、tsituationoflackinginefficientmanagementoncollegestudents’entrepreneurship，analyzesthecausesoftheexistingproblemsthroughtheoreticalanalysisandempiricalanalysis，andexploresnewcluesofcollegestudents’entrepreneurialmanagementforthepurposeofupgradingthequalityofcollegestu

7、dents’entrepreneurship，boostingtheconstructionofentrepreneurialuniversity,andachievingtheeducationalmodetransferof“entrepreneurshippushesemployment”．Thisthesiscarriesonresearchfromsixaspects：First，elaboratingbackgroundandsignificanceofresearchesoncollegestudents’entre

8、preneurialmanagement；Second，analyzingcurrentdomesticandinternationalentrepreneurialeducationonthebasisofclearinterpretationo