五年级上册语文第二单元复习提纲(苏教版)

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1、五年级上册语文第二单元复习提纲（苏教版）4去打开大自然绿色的本一、字词：形近字：锦棉绵二、文：1题的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的本）。A,这段话即是的开头，也是的（结尾），让人们感受到（大自然）的美好、神奇，召唤着人们去（答案：探索大自然的奥秘）。B,这段话把大自然说成绿色的本，为什么？你喜欢这绿色的本吗？三、拓展练习：仁描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里2、仿写诗句：青山说：攀登吧，饱览

2、无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水）,（收获甜蜜的果实）！3、学完这，你想到了那些名言？（实践出真知；百闻不如一见；读万卷书，行万里路）装满昆虫的衣袋一、字词：同音字：察;形近字：纺放防仿;多音字：中恶着载二、文：仁文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们（答案：从小就应当热爱大自然，热爱科学。）2、文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？（答案：“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫

3、的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。）三、拓展练习：1＞照样子写词语：甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞2、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。6、变色龙一、字词：同音字：震、振；筒、桶；距、拒用“绘声绘色”、“名副其实“造句。二、文：1＞变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以

4、俗称变色龙。2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。三、拓展练习：写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足7、金蝉脱壳一、字词：多音字：壳；形近字：柿、肺;同音字：协、胁、协、谐1、文：《金蝉脱壳》生动地介绍了（金蝉脱壳的过程）展示（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）三、拓展练习：1

5、＞照样子写词：枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？练习二仁八仙过海——各显神通2、姜太公钓鱼一一愿者上钩3、千里送鹅毛一一礼轻情意重请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）芝麻开花节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花一一节节高。4、写出两句关于“观察”的名人名言：