苏教版五年级上语文第二单元复习提纲

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1、第二单元复习提纲字词部分:1、第二单元必须掌握会默的词语(110个):以迅雷不及掩耳之势、奇妙的水底世界、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫、闪烁着金属光泽、图案精巧的斑纹、奇特动人的情景、又白又嫩的蝉尾、怒气冲冲地责骂、绘声绘色地介绍、似睡非睡地窥探、聚精会神地盯着、依依不舍地离开、长久地趴在树上、配合得自然协调、裂开了一道口子、满怀少年的豪情、显示少年的胸襟、饱览无限的风光、奔向浩瀚的大海、奇迹般的变化、神奇有趣的事、腾空向后仰去、保护甲的颜色、撒开片片云锦、吹来阵阵微风、清凉的绿阴、芬芳的空气、翠竹的挺拔、松柏的苍劲、绚丽的色彩、

2、果园的丰收、沃野的耕耘、欢乐和温馨、明媚的早晨、愉快的黄昏、科学的殿堂、建造的雕像、漂亮的螺壳、可恶的小傻瓜、敏捷地捉住、厉声地责备、细心地观察、椭圆形的头、三角形的嘴、隆起的背部、棕色的泥土、寂静的田野、相当的距离、紧张地采摘、准确地判断、两颗花椒籽、折叠的翅膀、恢复着体力、来回地抽搐、使劲地抖动、不停地颤动、昆虫学家、小溪纵横、花草丛生、附近丛林、鸟栖虫居、暮色笼罩、全身翠绿、触角细长、夕阳映照、满载而归、鼓鼓囊囊、大雾弥漫、一模一样、细细端详、两眼凸起、凶相毕露、呈长筒状、酷似龟背、如此迟钝、捕获食物、香蕉叶色、名副其实、原始

3、森林、夜幕降临、揭开秘密、枝繁叶茂、上下搜索、纺织娘、逮蝴蝶、蹲下来、甜滋滋、垃圾堆、绿莹莹、刹那间、柿子树、雕刻家、敞开、描绘、鸣禽、联欢、洋溢、相聚、攀登、着迷、迷恋、痴迷、丝毫、震惊、身躯、依然、连续、美餐、伺机。2、读准下列字词的读音:(1)读准前鼻音:芬(fēn)芳、云锦(jǐn)、胸襟(jīn)、震(zhèn)惊、温馨(xīn);(2)读准后鼻音:耕(ɡēnɡ)耘、豆藤(ténɡ)、呈(chénɡ)长筒状;(3)读准易读错字词的读音:痴(chī)迷、介绍(shào)、柿(shì)子、观察(chá)、颤(chàn)动、着(

4、zháo)急、着(zháo)迷、伺(sì)机、窥(kuī)探、垃圾(ji)、迟钝(dùn)、抽搐(chù)、一刹(chà)那、鸟栖(qī)虫居、一模(mú)一样、金蝉脱壳(qiào)、凶相毕露(lù)、16满载(zài)而归、鼓鼓囊(nānɡ)囊(nānɡ);(4)注意区分下列多音字:★载:zǎi①记载;刊登:(记载、刊载);②年:(三年五载、千载难逢);zài(装载、载重、运载、满载而归、载歌载舞、载人飞船);★壳:ké(贝壳、外壳、脑壳)、qiào(地壳、金蝉脱壳、薄【bó】壳结构);★劲:jìn:力气:(用劲、劲头、使劲)、j

5、ìnɡ:坚强有力;力量大:(苍劲、强劲、刚劲、劲敌);★伺:cì(伺候)、sì(伺机、窥伺);★着:zhe(看着、做着)、zhāo(着调、着数)、zháo(着急、着火、着迷、着忙)、zhuó(着装、着想、着落、着实、着重);恶:è(凶恶、恶化、恶毒、恶劣)、wù(可恶、厌恶、深恶痛绝);3、注意区分下列同音字、形近字:fùpànjùzōnɡshìxié(腹)部(判)断(距)离(棕)色(柿)子(协)调(附)近背(叛)火(炬)跟(踪)(试)验威(胁)(富)翁河(畔)根(据)(综)合教(室)和(谐)名(副)其实(盼)望相(聚)祖(宗)装(

6、饰)歪(斜)(1)纺(纺织、纺线、纺车)、访(访问、采访、访谈)、仿(仿佛、模仿)、芳(芬芳、芳香)、防(防止、防范、防守);(2)察:仔细看,调查:(观察、考察、察觉、察言观色);查:检查;调查;翻检着看:(查找、查收、盘查、查阅、查访);(3)筒:形容较粗的管状器物:(笔筒、竹筒、邮筒);桶:形容盛东西的器具,多为圆筒形:(水桶、桶装、汽油桶);(4)距(距离、行距、等距)、拒(拒绝、抗拒);(5)判(判断、判别、判定、判决)、叛(背叛、叛变、叛乱、叛逃);(6)协(协调、协作、齐心协力)、胁(威胁、胁迫)、谐(和谐、谐音);(

7、7)锦(云锦、锦缎)、棉(棉花、棉被、棉衣)、绵(绵羊、连绵起伏);(8)限(无限、期限、限制)、恨(仇恨、记恨)、狠(凶狠、狠心、狠毒);4、识记下列近、反义词:近义词:芬芳(芳香)绚丽(绚烂)洋溢(充满)温馨(温暖)浩瀚(浩渺)胸襟(胸怀)显示(展示)弥漫(充满)16端详(打量)窥探(窥视)笼罩(笼盖)光泽(光辉)可恶(可恨)责备(责怪)痴迷(迷恋)搜索(搜寻)抽搐(抽动)精巧(精致)映照(映衬)敏捷(灵敏)迟钝(迟缓)判断(判别)配合(合作)依依不舍(恋恋不舍)指手画脚(品头论足)绘声绘色(有声有色)五彩缤纷(五彩斑斓)反义词

8、:敞开(关闭)浩瀚(渺小)明亮(昏暗)着迷(厌恶)敏捷(迟钝)责备(称赞)寂静(喧闹)连续(中断)华丽(朴实)秘密(公开)整齐(杂乱)精巧(粗糙)奇特(普通)长久(短暂)黄昏(黎明)恢复(公开)满载而归(一无所获)名副其实(名不副实)

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