阳春三月心理导航

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1、市南心理健康教育第三十四期宗旨：身心健康快乐成长主办：青岛市市南区教育研究指导中心日期：2013.12.8【区域推进】我区教师在青岛市心理健康教育教育教学研讨活动中进行展示2013年11月25日，青岛市小学心理教师教学经验交流及研究课汇报会在浮山路小学举行。8位教师进行了市级研究课说课。我区宁夏路小学郭斐老师进行了研课展示，受到了市教研员吕海娥老师及与会教师的好评。本学期以来，我区根据市教研室的要求，围绕“生本愉悦课堂”、本着全员参与的原则开展了扎实有效的研课、磨课活动。在教师自主备课基础上，教研组、校领导、区教研员层层把关、指导

2、，经过了5轮打磨推出了精品课。郭斐老师进行了《彩色的性格，绚丽的我》的研究课展示。郭斐老师以中医手部按摩为导入带领现场所有的老师们做了暖身体验，引起了老师们的浓厚兴趣反响好评。本节课是基于性格色彩理论研发的，每个人都有自己独特的性格特点，为了便于了解、研究人们的性格特点，行为心理学家把人的性格用色彩来表式，分成了红、黄、蓝、绿四种颜色。本课旨在让学生初步了解各种不同的性格基础上，学会要发挥我们的优势从而更加快乐、幸福地生活。本次研讨活动最后，与会人员共同探讨了达成“心理课的心理味”九个方面的问题，我区将根据新的理念和精神，引导心理

3、教师向研究者、指导者的方向发展，推动我区心理健康教育事业蓬勃发展。【骨干教师培训】强学习强认识强技能2013年11月27日下午，市南区心理健康学科教研培训在青岛天山小学进行。35名初小专兼职心理教师参加了此次培训活动。首先软件工程师于晓杰对全体心理健康教师以及各校的信息技术教师进行了心理测评软件技术平台软件培训。此次培训，使心理健康教师明确了该软件在工作中的应用，掌握了基本操作技能，为做好各单位心理健康教育网建设以及学生心理健康档案数据监测等工作打下了基础。软件的应用对实现学校心理健康教育全员参与、多层次管理、互动交流和信息动态更

4、新，做好学生心理健康监测和建档有效监控和指导学校的心理健康教育工作必将起到极大推动作用。接下来由德县路小学关佳老师进行的学习能力指导师培训分享。郭瑞立教授的课程学习能力课程以完善著称，课程开始，关佳老师就用一套最有效的方法——思维导图展示出了5天课程的系统内容，清晰的逻辑，具体的训练方法让人一览无余。关佳老师讲授了学习能力的八个方面——目标、兴趣、自信、毅力、习惯、记忆方法、学习技巧、考试心理等；解决两大问题——激发学生内在的学习动力，提高学生综合的学习能力。目标明确，每一个方法都具体到步骤，环环相扣，层层推进，逻辑清晰，既有理论

5、又有实践。本次活动是教师们教学能力上的提升，是一次教学观念上的洗礼，它必将推动我区心理健康教育教学水平质的飞跃！（青岛天山小学侯春萍撰稿）我区特教教师在市级教学研究会上展示研究课2013年11月29日“生本愉悦自主探究”特殊教育教学研究会在青岛四流中路第二学校举行。本学期全市各特教学校根据市教研室的要求，围绕“生本愉悦自主探究”的教育理念，开展了扎实有效的研课、磨课活动。共有来自全市三类特教学校及随班就读学校的教师参加会议。来自全市盲、聋、弱教所学校8位教师进行了特殊教育教学经验交流及研究课汇报。各区市八位教师进行了研究课汇报，我

6、区三江学校高蕾老师执教的八年级《安全标志牌》一课在自主备课基础上，通过教研组、校领导、区教研员层层把关、指导，经过了多轮打磨后进行了“在磨课中成长”的主题汇报。汇报言简意赅地介绍了研课过程，体现了学生的主体性，充分将专业康复技术融入到教育教学中，灵活运用并优化多种教学方法进行教学，注重生活与课堂的相互联系，打造实用有效课堂，充分展现了市南特殊教育在教学研究方面发展水平。研讨活动最后，大家根据本次经验交流汇报内容进行了热烈的讨论，从中互相学习汲取精华。本次活动的开展对于特殊教育教育教学水平的提高起到了积极的推动，也为我区特殊教育的开

7、展提供了新的思路。【学习交流】刘倩心理工作室与胶州市常州路小学进行教学交流2013年11月15日下午,受胶州市常州路小学的邀请，青岛七中刘倩心理名师工作室以“学习心理”为主题去胶州进行教学交流会，主持人刘倩老师为六年级的学生上了一节《记忆的金钥匙》心理课。 首先刘老师以学生们喜爱的心理小测试导入新课，迅速吸引大家的注意力，然后从尊重和欣赏的角度与学生们展开了热烈的讨论，共同寻找并掌握记忆的金钥匙有哪些，掌握记忆的方法有多少等内容，孩子们欣喜地发现还可以用这样的方式学习知识！同时也引发了他们对心理学的兴趣，有的学生还当场表示长大以后

8、要成为像刘老师这样的心理工作者。常州路小学张坤霞校长亲临现场主持并参与了这次教学交流活动，使在场的学生和与会老师收获很大。【各校心理简报】看到想到做到——青岛定陶路小学十一月心理健康工作记一、校本课程在校本课程心理活动课上，我们进行了照片分享会。在