浙江事业单位考试行测——言语理解题及解析

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1、官方微信:【zjsydwks】浙江事业单位考试:行测——言语理解题及解析(十二)1、读书同看电影看录像听音乐会是那样的不同:后者是一块巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;前者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语你啪地合上书,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它,穿越历史的灰尘与他对话。这段话要表明的观点是(  )。A.阅读是孤独的B.阅读是快乐的C.阅读是多彩的D.阅读是平淡的2、两千五百多年前,孔子教学和生活中的点点滴滴,被学生片片断断记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生

2、汇集编纂,后来就成了《论语》。对这段文字概括最恰当的是(  )。A.孔子有很多学生B.《论语》的由来C.孔子生活在两千五百多年前D.孔子是个很受学生欢迎的老师3、将以下6个句子重新排列组合:①受荒漠化危害,我国每年粮食减产30多亿公斤。②建国以来,全国共有66.7万公顷耕地变为沙地。③近些年来,我国一些地方乱垦滥挖、毁林毁草开荒、超载放牧、过度樵采等不合理的行为有增无减,使荒漠化程度日益加剧。④每年因此少养羊5000多万只。⑤也是地球上的所有居民面临的十大全球性生态环境问题之一。⑥土地荒漠化不仅仅是我国的问题。⑦有23

3、5.3万公顷草地变为沙漠,全国退化草地达1.05亿公顷。排列组合最连贯的是(  )。A.⑥⑦①④⑤②③B.①④②⑦⑤③⑥C.⑥⑤③①②⑦④D.⑥⑤①④⑦③②4、做一件事,往往有利也有弊,只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子?人间训》云:“众人皆知道利而病弊,唯圣人知弊之为利,利之为弊也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。这段文字主要谈的是(  )。官方微信:【zjsydwks】A.现实生活中的事情都由利与弊组成B.要善于分析,争取做到利大于弊C.利与弊不是绝对的,是可以转化的D.我们应当努力争取做到有利无弊5、住

4、房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。在迈向住宅商品化的过程中.住房在社会福利中的成分日趋下降,经营利润会逐步成为追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定,在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。这段话主要说明的观点是()。A.住宅商品化是必然的趋势。B.住宅商品化后,政府将不再直接干预住宅业。C.住宅商品

5、化后也会有不合理现象存在。D.政府在住房商品化过程中仍然要加强干预。6、心理学家做过一次试验:把大学生分成两组,分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时,女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉,没有什么特色。试验结果是:发言内容相同,但在第一组时发言更能说服人,得分也更高。从这个试验我们可以得出()。A.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质没有关系B.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质有一定的关系C.人的容貌对人的成功有很大的影响D.人的容貌对他人的判断力有较大影响7、现代科技成果证实一切源于物质,有力

6、地打击了宗教神学,使人们从神学思想的禁锢下解放出来,牢固树立了科学精神、科学思想。科学技术对物质文明建设的巨大作用,使人们坚信“知识就是力量”,知识能转化为经济效益,在当代形成“知识投入,产出高附加值”的经济观念。科学技术从不迷信权威、恪守定论,它使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线。这段话主要支持了这样一种论点,即(  )。A.现代科技成果有力地打击了宗教神学B.现代科技成果使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线C.现代科学技术对物质文明建设有巨大作用,促进了人们思想观念的更新D.知识就是力量官

7、方微信:【zjsydwks】8、下列①――⑦是从文中括号内摘出的词语,在文中它们最恰当的排列顺序是(  )。“世界屋脊”上的(  ),以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客,千里风雪的青藏公路.正在成为一条令人神往的旅游热线。①晶莹的湖泊②大漠③奔腾的江河④雪岭⑤数不清的珍禽异兽⑥草原⑦冰峰A.②⑦⑥④①⑤③B.①③⑤⑥②④⑦C.⑦④②⑥③①⑤D.③①⑦②⑤④⑥9、与自然科学对传统的超越是对传统的不断证伪不同,人文科学对传统的超越不是对传统的证伪并弃置的过程,而是表现为对传统的不断兼容,因此,尽管在人文科学的发展中的每一

8、次创新都以突破传统为前提,但传统总是具有某种恒定的价值,成为后人进行研究和创新的参照,甚至在某些方面是后人无法企及的典范。上面这段话表明(  )。A.人文科学的发展是在对传统不断证伪的过程中寻求超越的B.人文科学与自然科学有着不同的发展模式C.人文科学发展中的创新都是以继承传统为前提的D.传统的东西都是后人难以望其项背的10、人类

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