龙陵县教育工作报告--左光虎

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1、明确目标创新举措推动全县教育事业实现新跨越——在全县教育工作会议上的报告县长左光虎（2011年10月18日）同志们：今天，县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议，主要任务是：进一步贯彻落实中央和全省教育工作会议精神，研究分析当前教育工作面临的新情况、新问题，安排部署今后一个时期的教育工作，表彰在推动全县教育发展中涌现出来的先进单位和个人。按照会议安排，下面，我就过去五年全县教育工作做简要回顾总结，对“十二五”时期的教育工作进行安排部署。一、努力拼搏，“十一五”时期教育工作成效明显县委、县政府历来高度重视教育工作，坚持优先发展教育，特别

2、是“十一五”以来，我们累计投入2.18亿元，改善办学条件，加强队伍建设，深化教育改革，努力提高办学水平和办学效益，推动全县教育事业发展取得了明显成就。主要表现在以下6个方面：（一）切实履行工作职责，“两基”成果进一步巩固提高—17—县委、县政府始终坚持把“两基”工作摆在重中之重的位置，牢固树立实现“两基”打攻坚战、巩固“两基”成果和提高质量打持久战的思想，从抓好“两基”巩固提高工作的制度化、规范化建设入手，全县上下统一思想、统一认识、统一行动，积极争取广大人民群众和社会各界的支持，落实县、乡、村和全体教育工作者职责，“两基”成果全面巩固，

3、“两基”质量大幅提高，顺利通过国家教育督导团的检查验收。2010年，全县适龄儿童毛入学率为108.05%，比2005年提高8.35个百分点；初中阶段毛入学率99.01%，比2005年提高5.66个百分点；人均受教育年限达8年，圆满完成了“十一五”规划目标。（二）加强基础设施建设，中小学办学条件进一步改善县委、县政府高度重视学校基础设施建设工作，把排除中小学危房工程纳入“民心工程”、“政府10件实事”加以安排落实。制定了《龙陵县义务教育阶段学校建设规划》、《龙陵县幼儿教育发展规划》、《龙陵县中小学区域布局调整规划》、《龙陵县中小学校舍安全工

4、程规划》，积极向上争取项目和资金支持，不断加大投入，实施了中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程等项目，全县办学条件明显改善。同时，加大经费自筹力度，在全县范围内启动了捐资助学活动，五年共募集资金2327.95万元，其中1677.72万元用于学校基础设施建设，其余资金用于资助贫困学生，补助困难学生1436人次。实施中小学危房改造126校，排除危房面积10.29万—17—平方米，新建校舍面积13.78万平方米，2010年全县中小学生均建筑面积分别达8.6和7.68平方米；中小学生机比分别为17:1和23:1，现代信息技术教育装备水平

5、有了较大提高。（三）深化教育体制改革，教师队伍建设进一步加强全面实施以校长公选制、教师全员聘任制和绩效工资制为主的“三制”改革，进一步激活学校内部发展动力，充分调动教师工作积极性。为建设一支符合时代发展要求的师资队伍，有计划、有步骤地组织中小学校长外出考察学习350余人次、教师1200人次，不断提高教师的业务能力和教学水平。积极开展师德师风教育活动，认真实施教师资格准入制度，多渠道选拔人才充实中小学教师队伍，在全县教育系统营造了“师德高尚、业务精良”的良好风气。全县高中专任教师学历合格率达98.4%，初中专任教师学历合格率达99.4%，小

6、学专任教师学历合格率达97.8%，均比2005年有较大提高。（四）整合优化教育资源，教育质量和办学效益进一步提高通过多年来的摸索实践，打破“学校办在家门口”、“初中不出村、高中不出乡”、“村村办完小”的传统思想观念，积极稳妥地推进学校布局调整，有力地促进了基础教育的改革与发展。目前全县有小学126校（点），比2005年减少71个校（点），学校设施功能、办学规模不断扩大，办学效益显著提高。高中阶段教育发展较快，将龙江中学升格为龙陵县第五中学，有计划地扩大五所完中高中和职业高中的招生规模；—17—高中阶段毛入学率为61.2%，比2005年增2

7、6个百分点。县职业中学成功晋升为省级重点职业高级中学，新增汽车培训、维修和特种机械培训、旅游、黄龙玉雕刻等专业，形成了校校合作、校企合作、订单培养等灵活多样的办学模式，校办企业固定资产达700多万元，年勤工俭学收入近100万元，普高和职高在校生比例为1:0.68，学生“双证”率和就业率均达98%以上。幼儿教育进一步发展，投资225万元新建了县幼儿园教学活动用房，加快推进镇安、象达等幼儿园建设项目，学龄幼儿“入园难”的问题初步得到缓解，全县幼儿入园（班）率达56.01%，比2005年提高12.31个百分点。以教研教改为突破，先后开展了2个市

8、级教研课题和6个县级教研课题研究，全面推进素质教育，形成了浓厚的教研氛围，促进了教学质量的提高。2011年普通高考上线率98.47%，比2005年提高47.57个百分点，其中本科上线率达58.