2014广东高考理综生物试卷及答案

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1、2014年广东高考理综生物试卷及答案一、单项选择题1.以下细胞结构中，mRNA是其结构组分的是A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体2.以下过程一定存在反馈调节的是胰岛素分泌量充分血糖浓度的影响运动强度对汗腺分泌的影响降雨量充分土壤动物存活率的影响害虫数量充分其天敌鸟类数量的影响B.②③C.③④D.①④①②③④A.①②3.某种兰花有细反的花矩（图1）,花矩顶端贮存着花密，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花密的过程中完成，下列叙述正确的是A.哦口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必耍条件C.口器

2、与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花密而越变越反4.下列叙述错误的是A.酷酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5・油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，测，结果正确的是81将不同成熟阶段的种子匀浆后检选项収样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩腺试剂不显色C第30天苏丹III试剂橘黄色D第40天碘液蓝色1000图2・幼虫密度松针长度6.在一稳定生态系统屮，灰线小卷蛾幼

3、虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。以下叙述错误的是A.幼虫密度呈周期性波动B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C.可利用样方法调查幼虫的密度D.幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性1001000111960(E)050504332219701980_151990二、双项选择题24.以下选项正确的是S七不膨胀膨胀末后中前期间细胸曾対体税洋葱根尖细胞有丝分裂植物细胞体积与胞胰蛋白酶的运输模式胚胎T细胞的过程屮核DNA分子数与内渗透压的关系化潜能染

4、色体数的比值变化ABCD25.利用基因工程技术生产竣酸酯酶（CarE）制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是抗农药马拉硫磷小菜域1_>mRNA-①1——cENA一②—*CmE崔因11表达我疋1<1降解马拉奶残也CarE制剂V二程苗产了大肠杆茵卜一空纽表达栽体1A.过程①需要使用逆转录酶B.过程②需要使用解旋酶和PCR获取H的基因C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞三、非选择题26.观测不同光照条件下生长的橘，结果见下表。请回答下列问题:光照强度叶色平均叶面积

5、（cm2）气孔密度（个・mm2）净光合速率(PmolCO2・s'1)强浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中绿20.9(149%)768(93%)4.17(96%)弱深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照（1）CO?以方式进入叶绿体后，与结合而被固定。固定产物的述原需要光反应提供的o（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境。（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数o单位时间内平均秤片叶CO?吸收量o对强光下生长的柑橘适

6、度庶阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是,最后发生改变的是a1527.（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15屮传出神经元是obl兴奋后使cl兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测bl和b2的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手Z后充分妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髄神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭

7、活疫苗的免疫效果。结果见右表。DM4者免疫结果呈阳性。D值越高者血清中抗体浓度越高由表可知。初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因。D初次免疫再次免疫人数百分比人数百分比<411.20004000000811.20001622.400032895000641113.10001283136.900.02561011.900.05121416.667.2102433617202>102433.66172.6合计8410084100羸籍需骅经倍比稀释后检岀抗体，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式

8、是28.图16是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，11・7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的性况下，请回答下列问题：）甲病的遗传方式是II-6的基因型是—）IIT-13患两种遗