角膜塑形镜的验配流程 毕业论文

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1、山东医学高等专科学校（济南）毕业设计（论文）题目：角膜塑形镜的验配流程专业班级：2010级大专眼视光班姓名：学号：201020501025指导教师：完成日期：2013年4月毕业设计（论文）任务书系临床医学（眼视光方向）专业眼视光专业年级10级班级眼视光班姓名高爱东起止日期2012.7-2013.4设计题目角膜塑形镜的验配流程1．毕业设计（论文）任务及要求（包括设计或论文的主要内容、主要技术指标，并根据题目性质对学生提出具体要求）怎样预防和控制近视的发生和发展已引起全社会的关注。如何控制和预防近视而研究开发的角膜塑形镜成为研究的热点。2

2、．毕业设计（论文）的原始资料及依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境等）角膜塑形技术正是通过整夜8小时的佩戴，改变角膜上皮细胞的分布状态从而改变孩子角膜屈光力而达到矫正视力的作用，正是通过长期夜戴，干预眼球轴性生长，从而控制近视的发生和发展。调查显示，广州市青少年不但近视高发，而且每年的近视度数至少增加100度。中山大学中山眼科中心主任葛坚指出，很多人近视后就一直戴着眼镜不摘，其实轻度近视者不用经常戴，看书、看黑板需要时戴着就可以了。目前市面上的大多普通镜片几乎都是针对中央视觉进行矫正，然而他们近十年来与美国、澳大利亚的医

3、学专家研究发现，长期佩戴普通镜片会导致近视加深。那么现在这种塑形镜无疑是一种非常好的视光解决方案。3．主要参考资料、文献[1]谢培英，迟蕙.实用角膜塑形学.北京.人民卫生出版社，2012[2]谢培英.角膜接触镜并发症及处理.北京.北京大学医学出版社，2007[3]AOA,CareofthepatientwithOcularSurfaceDisorders.2010[4]PolymerTechnologyBausch&Lomb.ProfessionalfittingandinformationguideforOrthokeratolog

4、y,2009[5]吕帆.角膜接触镜学.北京.人民卫生出版社,2004指导教师2012年4月20日指导教师评语论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术参考价值。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资

5、料，其时效性较强；没有抄袭现象。建议成绩：优良中及格不及格指导教师签字年月日最终评定成绩：优良中及格不及格系主任签字年月日目录摘要.....................................................................1关键词...................................................................1一、第三代角膜塑形镜设计.................................................1二、

6、角膜塑形镜的适应人群和禁忌症.........................................2（一）适应人群...........................................................2（二）禁忌症.............................................................2三、验配角膜塑形镜之前的准备.............................................3（一）准确的眼科屈光检查.......

7、..........................................3（二）眼科特检检查.......................................................3四、利用试戴片进行配适评估...............................................4（一)基弧选择............................................................4（二）评估反转弧区........................

8、...............................5（三）评估平衡弧区.......................................................5五、角膜塑形镜镜片的护理.