人教新目标八年级英语上册导学案(2013)

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1、八年级上册英语导学案UnitlWheredidyougoonvacation?Period1SectionA(la~2c)学习目标知识目标1.口、笔头掌握以下句型-Wheredidyougoonvacation?-WheredidTinagoonvacation?-Didyougowithanyone?Twenttothemountains.-Shewenttothemountains.-Yes,Twentwithmymother.2.熟练掌握以下词汇：vacation,mountain,special,anyone技能目

2、标:复习并掌握动词一般过去式的构成规律；能用一般过去式叙述假期所做的事。惜感态度:通过对过去事情的谈论，增进同学的相互了解。课前预习

3、:I.1.Readthenewwordsandknowthemeanings.anythingsomethingnothingeverythingsomeoneanyonenobodyeveryonefewquiteafewmostofcoursehenmyselfyourselfpigseemboreddiary2.你能用英语写出下列短语吗？呆在家里去纽约市拜访我的叔叔去夏令营去爬山去海滩

4、参观博物馆买特别的东西遇见有趣的的人做冇趣的事情去度假出去3.Importantsentences:你去哪里度假了？我去了纽约城。你和谁一起去的？我和我的父母一起去的。你们在那儿做了什么？我去购物了。你买了特殊的东四了吗？是的，我为我父亲买了东四。你辿见有趣的人了吗？是的。食物怎么样？一切尝起来真的很好。II.回忆并默写出规则动词过去式的变化规则：1.2.3.4.III.做调查，问问你的同伴上个暑假都去了哪儿？-Wheredidyougoonvacation?-Iwentto…Name学习过程Beforelistening

5、1.小组内交流课前准备1中的煎语，并大声朗读三遍2.两人一组，用课前准备III的内容对话。3.Dola.观察与复习:la中用的动词是吋态。规则动词过去式的变化规则是：（课前准备II）练习：写出下列动词的过去式playcleanvisitstaypracticewritedancestudystopdogohavehasWhilelistening1.lblistentwiceandnumberthepeopleinthepicture.2.lcPairwork

6、einthepicture.3.2aListentwiceandcompletethechart.4・2bListentwiceagainandcheckYesorNoforeachquestion.5.模仿秀：听录音屮的重点句段，反复跟读，模仿语音语调。观察与思考:2b中anything,anyone都是代词，当形容词special,interesting修饰它们时要位于它们—(前/后)面。我们学过的这样的代词还冇哪些Forexample:有趣的东西好吃的东西Afterlistening1.2cRole-playconv

7、ersationsbetweenGrace,KevinandJulie.2.Groupwork.四人一小组询问他们拮假都去了哪儿，做了什么。A:Wheredidyougoonvacation?B:Twentto…A:Whatdidyoudothere?B:I••-NameWheredidhe/shego?Whatdidhe/shedo?根据调查结果向其他的同学汇报一下吧！Inmygroup,Iwentto…Iboughtsomethingspecial.Tomwentto…知识巩固I:I.用所给词的适当形式填空，必要时添加

8、助动词。1.Tomandhisfather(come)toChinalastmonth.2.Mydaughter(notgo)toschoolyesterday.3.There(be)threetreesinfrontofthishouselastyear.4.you(watch)thesoccergamelastFridayafternoon?5.How(be)themovieyesterday?6.Tonyoften(go)tothemovieslastyear.TT.按要求改写旬了，每空一词。herauntlast1

9、.Maryvisitedherauntlastweekend・（改为否定句）Maryweek-end.1.一Didyoucleantheroom?（作肯定回答）一Yes,.2.1sawaninterestingmovieyesterday.（改为一般疑问句）youaninterestingmovieye