班主任经验交流材料【篇五】

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1、班主任经验交流材料【篇五】2012年9月1日，我迎来了我的另一届初中学生，带着欣喜和期待我开始了这一届新生的班主任工作。渐渐地我的热情开始退却，原来自己发现这个班学生综合素质远不如上一届。我准备选班委干部就在班上统计在小学时担任过班干部的学生，结果，我们班在小学时担任过班干部的最大的是组长，于是我指定那几个担任过组长的同学当班委干部，结果他们不约而同地说：“我不当班干部，没经验”。在我的坚持下他们很不情愿地答应了下来。在以后的几周里，我和其他科任老师都倍感吃力，班干部工作不力，我真的是万念俱灰，怎么办？我不能就此罢

2、休吧！不，我不甘心，我要突破这个难关，自己培养班干部，建立培养了一批品学兼优的班干部队伍，我召集班干部召开了几次培训会，慢慢地班干部有了活力，有了信心，班级步入健康稳定发展的轨道，我的心稍舒，我做了以下努力。一、帮助学生培养自信心班上大多数学生学习积极性较高，但是班上也有一部分学生感到学习困难产生厌学情绪，特别是他们小学基础都很差的部分学生更是刚进初中就想辍学。我理解他们的难处，挨个做他们的思想工作，了解他们的家庭状况，询问他们的心理动态。除此之外，。我利用班会课及我的语文课对学生进行品德教育。经常给学生们讲每一个

3、学生都是父母、老师的骄傲，人人都有自身的长处，一个人要活得有价值，无论在那一方面，你都可以发挥自己的特长，上帝在造人的时候上很公正的，在这一方面你要欠缺一些，但是在另一方面你绝对要比别人强一些，不信你们试一试，我这样说：“上帝在这里关闭了一扇门，他一定会在另一个地方给你打开一扇窗”。这样就让一部分厌学不想继续读书的同学树立了自信，找到了自己应有位置，自己追求的目标。二、发现学生善长点，培养学生特长我班学生刘文超入学考试两科成绩总分52分，在小学属于品学兼后的学生，小学时曾打过班主任老师，上初中后不仅学习成绩差，而且

4、常常不遵守校纪班规，各科任老师拿他没办法，我多次找他说话，每次他都是大摇大摆地来又大摇大摆地走，很是玩世不恭，在班上经常欺负小同学，称王称霸的，我观察到他这个人有点号召力，身体高大强壮，可能是一个运动员苗子，找到了切入点，开始了行动，本期运动会前一个月，我动员他参加运动会接力赛，他不在乎地说“不”，我耐心地开导他并且在早读前经常带着他跑步，在我的坚持下，他终于跟着我跑了一圈又一圈，我抓住时机及时给予鼓励他、安慰他、表扬他，渐渐地他热爱上了运动还常常带领其他同学参加晨跑及黄昏练，班上另一个顽皮的男生本来跑步有基础，但

5、他怕苦怕累，所以叫他参加接力赛他也是死都不肯，我好说歹说都白费力气，连我都放弃了那位同学参加接力赛，可我没想到的是有一天刘文超跑来跟我说：“曾老师，杜杰要来参加接力赛了”，我高兴地拍了拍刘文超的肩：“哇，你真行！我都做不通杜杰的工作。”刘文超腼腆地舔着嘴唇低头笑了。在我校第十六届田径运动会中，刘文超铅球获得了初一男子组第一名，他获奖那天，我在班上号召全班同学对他表示祝贺，现在刘文超在班上表现好，学习成绩在不断地上升，他积极乐观。我班像刘文超这样的还有几个女生，她们虽然学习成绩不是很好，但她们积极进取，品尝到了在x中

6、学的乐趣，比如说彭明君在本届运动会中铅球比赛获得初一女子组第一名，陈和群、曾国华、张蔓等他们在本届运动会中都取得了很好的跳远、径赛的好成绩。正是有这样一大批勇敢、勤奋刻苦训练的好学生，我班在十六届田径运动会中接力赛获得年级组第二名，团体总分获得年级第三名的好成绩。三、决不放弃一个学生，把真爱赠给学生我班有一个女生曾国华，开学不到一个月，她曾三次离家出走，原因是初中的课程比小学多，学习困难吃力，并且在暑假由于家长疏于管理，她跟社会上的街娃街妹打得火热。她三次离家出走，我多次亲自和她家长出去寻找。最后一次我找到她时，她

7、已连我都不怕了，铁了心不读书了，我把她叫到我家里去耍，晚上我和她出去散步，想方设法说服她，我说：“你先暂时到学校上到课，试着读一读，我们不强迫你，你能学多少算多少。”后来，她终于答应来学校暂时读书。重返学校后我细心观察曾国华的一举一动，只要发现她一丁点儿进步我就恰当地表扬一下她，她个子小，但跑步还挺快的。于是，我动员她参加运动会，在本届运动会中曾国华获得了初一女子组跳运第二名、初一女子组100米第五名的好成绩，她为班集体争得了许多荣誉，接力赛中她也表现突出，曾国华同学现在学习努力，思想积极进取，在这次半期考试中考到

8、班上前20名，只要把真爱给学生，我坚信学生一定会体会到，并且我们是一定会取得成功的，班上有许多学习成绩差，但表现很好的学生，我爱他们就像爱自己的孩子，我时刻快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福，痛苦着他们的痛苦，正如《爱着你我》中的歌词一样，尽管班主任工作给我带来无尽的苦痛和折磨，但我还是觉得幸福更多更多。