泸州市高2014级高三第一次教学质量诊断性考试地理试题及答案

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1、泸州市高2014级第一次教学质量诊断性考试文科综合试题注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。2.冋答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保存。第I卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1中甲、乙、丙分别为兰州（36°N,104°E

2、）、杭州（30°N,120°E）、贵阳（26.5°N,107°E）三个城市日平均日照时数年变化图。据此回答1〜3题。1•兰州冬季的口平均口照时数远多于贵阳的主要因素是A.纬度B.海拔C.天气D.太阳高度2.影响杭州7-8月日平均日照时数达到一年最大值的主要天气系统是A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋B.此时北京位于昼半球D.泸州昼长夜短3.如果兰州和贵阳同时日落，则这一天A.兰州日出吋刻晚于贵阳C.杭州昼夜等长秦岭东段支脉伏牛山系北麓重渡沟，植被覆盖在98%以上，且区內有800亩竹林（竹喜暖湿的环境）密密层层，可与蜀南竹海相媲美。2015年暑假某中学地理夏令营考察了重渡沟（如图2所示），

3、体验了沟内海翠河和金鸡河沿岸“高峡飞瀑藏幽径，绿水秀竹怀古情”的独特环境。据此回答4〜6题。4.金鸡河干流的流向A.西南流向东北B.西北流向东南C.东北流向西南D.东南流向西北5.从山麓攀登依剑锋过程中依次可能见到的植被是A.常绿阔叶林一针叶林一冰川B.常绿阔叶林一落叶阔叶一针阔混交林C.落叶阔叶林一针阔混交林一针叶林A.落叶阔叶林一草原一高山草甸2.区内800亩竹林地的地势特点A.地势平坦，地下水埋藏浅B.地势高亢，利于排水C.地势崎岖，垂直差异显著D.地势低洼，相对封闭2016年2月23日，我国农业部正式发布《关于推进马铃薯产业开发的指导意见》，将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。随

4、着人民生活水平的提高，储藏马铃薯不受欢迎，市场对新鲜马铃薯的需求越来越大。西南地区马铃薯生产最大的特点是周年生产、周年供应。读西南地区马铃薯周年生产表，读表回答7〜9题。西南地区马铃薯周年生产表月饴1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月冬作马铃薯—收获收获播种—小春马铃薯播种1収狡早春马铃薯播种收获大春马铃薯播种收获秋作马铃薯播种收获3.推测最适宜马铃蒋生长的环境特点是A.湿热B.暖湿C.高寒D.冷凉B.种植经验丰富，技术成熟D.光热资源充足，土壤肥沃B.四川盆地D.高海拔地区&西南地区马铃薯可以、周年供应的主要原因是A.市场需求量大，政策支持C.垂直差异显著，气候多样9

5、.西南地区大春马铃鶉主要分布在A.低热河谷地带C.中低海拔地区图3在南非奥兰治河的入海口发现了大量的金刚石砂，这些金刚石砂源自于奥兰治河上游山区的一些死火山通道中的金刚石原生矿。图3为岩石圈物质循环示意图。据此回答10〜门题。10.导致金刚石砂出现在入海口的主要地质作用是A.流水作用B.地壳运动C.变质作用D.海浪作用11.金刚石砂与图3对应的岩石及成因正确的是A.甲一③B.乙一②C.丙一④0.丁一①第II卷本卷包括必考题和选考题两部分。第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题-第46题为选考题，考生根据需求做答。36.（22分）图4是世界某局部地区图，读图回中心区图

6、5（1）海岸线的位置是动态变化的，说岀影响图中A城市附近海岸线进退的主要外力作用。（4分）（2）A城是近百年来发展起来的新兴港口城市，分析该城市在此布局的有利自然条件。（6分）图4中甲地洋面上正在形成的是中心附近最大风力在12级以上的热带海洋乞旋（一种极端灾害性天气），且沿图中带有箭头的虚线方向移动，图5为该极端天气系统的结构示意图，据此分析回答下列问题。（3）当该极端天气系统位于甲地和乙地时，A城市盛行的风向。（4分）（4）依次写出该极端天气系统中心区在八城市过境前后一段时间内出现的极端天气。（8分）37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。马拉开波盆地位于委内瑞拉西北部，四周山地环

7、绕（如图6所示），盆地中心是南美洲最为湿热的马拉开波湖湖区。湖区大部分高温多雨，年平均降水量1500毫米以上。湖区有7000多口油井，炼油工业发达，湖区周边城市因此迅速发展。为了运输石油等货物方便，20世纪60年代人们不断地将连接外海的水道拓宽、挖深。押6（1）从气压带和风带角度分析马拉开波湖区降水充沛的原因（6分）（2）分析马拉开波湖区“湿热”的原因（10分）（3）推测20世纪60年代以來马拉开波湖湖水水质的变化并分析其原因。（8