普通高校大学生运动损伤的调查与分析

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1、普通高校大学生运动损伤的调查与分析546?齐鲁医学杂志2010年12月第25卷第6期MedJQitu,December2010,Vo1.25,No.6普通高校大学生运动损伤的调查与分析战迅,王心桐,徐汉朋(青岛大学体育教学部,山东青岛266071)[摘耍]目的了解普通高校大学生运动损伤的状况,为有效地预防大学生运动损伤的发生提供科学依据.方法对普通高校1〜4年级389例在校本科生进行问卷调查,调查其在近一学年内运动损伤情况•结果近一年内发生过运动损伤者225例,发生率为578运动损伤发生的时间主要是课外活动和体育课,分别占61.3和29

2、8运动损伤的部位主要集中在踝关节,腿部,腰部,膝关节,手指和腕关节等部位,其中踝关节损伤129例,占57.3%•运动损伤类型以关节韧带扭伤,肌肉拉伤和软组织挫伤为主•运动损伤主要发生在对抗性较强的篮球,足球项目中•结论普通高校大学主运动损伤的发生率较高,应加强对大学生特别是高年级学生的安全教育和自我保护教育,培养其掌握科学锻炼身体的方法.[关键词]高等学校;学生;运动损伤;数据收集[中圈分类号]R873[文献标志码]A[文章编号]10080341(2010)06—0546—03INVESTIGATIONANDANALYSISOFSPOR

3、TSINJURYINCOLLEGESTUDENTSZHANXUN,WANGXIN—TONG,XUHAN一PENG(DepartmentofPhysicalEducation,QingdaoUniversity,Qingdao266071,China)EABSTRACTJObjectiveTounderstandtheconditionofsportsinjuryincollegestudentsandofferascientificevidenceforeffectivepreventionoftheinjury.MethodsAque

4、stionnairewasundertakenin389gradel—collegestudentstoinvestigatetheirsportsi〜uryinrecentoneyearperiod.ResultsOf389studentssurveyed,thetotalsportsinjuryhappenedinrecentoneyearwas225cases,accountingfor57.&Themaincauseswereextracuiricularactivities(61.3)oratphysicaleducation

5、ClaSS(29.8).Themaininjuredpartswereankles,legs,lowerhack,kneejoints,fingersandwristjoints,inwhich,theanklewas129(57.3).Thetypeofthei〜urywasmainlysprainarticularligament,pulledmuscle,andcontusionofsofttissue.Sportsinju一rymostlyoccurredinstronglyresistedsportssuchasbasketb

6、allandfootbal1.ConclusionTheincidenceofsportsinjuryishighincollegestudents,towhom,seniorstudentsinparticular,safetyandself_protectiOneducationshouldbestrengthened,andoptirealphysicalexercisemethodsbecultivated・[KEYWORDS]college;students;athleticinjuries;datacollection运动损

7、伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤•其发生与运动技术,运动项目,运动训练水平和运动环境等密切相关_】]•现今高校体育运动项冃逐渐增加,大学生越来越多地参加到体育运动中来,运动损伤在高校体育活动中发生也相对频繁•大学生运动损伤,不仅影响了体育教学和锻炼的效果,而且给大学生的身心健康带来很大影响•本研究对大学生运动损伤的部位,种类,项目特点以及损伤原因进行分析和总结,以期为大学生进行科学健身,更好地预防运动损伤提供指导.1资料与方法1」一般资料以每一年级随机抽取100例(男,女生各50例)方法,随机选取青岛大学,中国海洋大学,青岛科技大学

8、,青岛理工大学和中国石油大学(青岛校区)1~4年级在校本科学生400例为研究对象.[收稿日期]2010—05—16;[修订日期]2010—07—14[作者简介]战迅(1970—),男,硕士,讲师.1.2调查

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