教科版语文三年级第三单元检测卷

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1、教科版语文三年级（上）第三单元检测卷（时间：90分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。1.看拼音写汉字。minglingbolangshixian()()()saiwaiqinchaohongqi()()()shouqiangshengsi()()2.比一比再组词。枪（)架（)抢（)驾（)豪（)党（)毫（)赏（)3.把下面的词语补充完整，再给它找到合适的位置。（）风（）浪（）之度外（）（）激昂（）方百计（）口（）舌（）容不迫1•迎着晨光，一艘轮船（），向太阳升起的方向驶去。2.她的演讲（），极大地激发了大家的爱国

2、热情。3.李华遇到困难，总是（）想办法去克服。4.王红说了慌话，面对老师的目光,（）,手足无措。5.吉鸿昌像平日出门散步一样，（）地走向刑场。6.革命先烈刘胡兰为了国家的安危，把自己的生死（）。4.把下面的关联词语恰当地填在句子的横线上。如果……就……虽然……但是……只有……才……因为……所以……（1）张翰（）各门功课都学得好,身体也很棒。（2）王明（）比小亮高，（）力气没有小刚大。（3）（）情况发生变化，你马上（）给她打电话。（4）（）认真学习，成绩（）一定能够不断提高。（1）（5）（）雪太大，（）车不能开得太快。5.按要求写

3、词语。（1）春游时，你的心情如何？请写出三个表示你当时心情的四字词语。（2）可以哪些词语来形容爱国将领邓世昌？（3）可以哪些词语来形容“死也不倒下”的吉鸿昌？（3）可以哪些词语来形容数学家华罗庚？2.照样子，用把物当作人来写的手法改写句子。例：垂柳在微风的吹拂下摆动着枝条。垂柳在微风的吹拂下跳起了舞蹈。（1）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。5.在括号里填上合适的词语，使句子更具体。(1)(）的鱼儿在小溪里(）游来游去。(2)(）天空中闪烁着（)的星星。(3)(）的小溪（）地流淌着。5.把句子补充完整。（8分）（1）邓世昌为了保卫祖国

4、的海防,英勇作战为国捐躯，这让你想到了“天下兴亡，O（2）中国共产党员吉鸿昌面对特务的枪口镇定白若，没有丝毫的畏惧，这让我们想到了曹植的千古名句:（3）文天祥的“人生自古谁无死，_。”激发着一代又一代的人立志报效祖国的爱国热情。（4）国家队你來说应该比（2）老母鸡带着一群小鸡在草地上走。（3）天鹅的羽毛是白色的。3.根据课文内容填空。（1）战斗打响后，指挥的“致远”号战舰冒着,,,猛烈开炮，屡中敌舰。（2）邓世昌的英雄行为，大大激发了，他的英雄形彖，活在屮国人民的心屮。吉鸿昌为了革命事业的生命。但是他的英雄形象在人们的心里。（3

5、）死去元知万事空，（4）秦时明月汉时关，二、阅读与理解。（一）“致远”在四艘敌舰的包围之中顽强作战。不久，舰上的炮弹打光了，邓世昌就命令官兵用步枪射击。下午3时左右，战斗更加激烈。“致远”遭到日军重炮轰击，单孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜。邓世昌怒视着海面上横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗'吉野'横行，如果撞沉它，我军一定会取得胜利！”他登上舰桥，慷慨激昂地走向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死（）,现在舰伤弹尽，（）,我决定撞沉'吉野'，与他们（）！”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。1.在文中的括号里填上

6、合适的词语。2.根据意思写词语。形容横冲乱闯或蛮横无理，乱來一气。()精神振奋，情绪激昂，充满正气。()一同走向死亡或毁灭。3•短文主要写了()其中最令你感动的句子是：4.读了短文，你最想对爱国将领邓世昌及全舰官兵说：（二）徐悲鸿励志学画一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦

7、的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画人师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的牛活I•分清苦。他只租了一间小阁楼。经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学牛，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就'是有眼不识泰山'。”1.填空。徐悲鸿师被激怒了，

8、是因为外国学生说：“可是当那外国学牛看到徐悲鸿创作的油画吋，却非常,说自己是U”o2.划出文中的比喻句，把比作3.划横线的自然段是围绕“”这句话來写的。4.文中“功夫不负有心人”的意思是:三、妙笔生花。（25分）请你以“假如我是”为题,发挥你的想象，把题目补充完