2016名师测控人教版八年级英语下册(导学案)unit3period2

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1、Unit3couldyoupleasecleanyourroom?Period2SectionA3a-4c【教学目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇:welcome,throw,reply,shout,walk,surprise,clean,tidy,neither,as...as....angrily(2)熟练掌握卜•列短语:Allthetime,assoonas,hangout,(3)掌握下列句型:Couldyouplease...?Yes,sure./No,problem・/Ok,butIhaveto...first.过程与方法阅读理解,语法总结与练习,调杳,讨论

2、情感、态度与价值观学会照顾自己,培养自己的独立意识。【教学重难点】重点:1.能够理解文中词语并进行写的训练;2.能够学会对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答进行总结。难点:对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答进行总结。【导学过程】一.新课预习2.带某人去散步4.做家务6.把某物传给某人&讨厌做某事10•帮助某人干某事预习3a・4c.完成下列翻译练习1•扔下3.整曰/夜5.闲逛7.把某物借给某人9.做杂务认真观察GrammarFocus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。二•情景导入1.Warm-upandrevision(课堂

3、热身和复习)Warmingup:HaveSsrecallthephrasesaboutdoingchores.Usesomepicturecluesifnecessary.T:Doyourememberhowtotalkaboutthesechores?Revision:HaveSsdopairworkwiththeirpartnerandreviewthekeysentencestructures.HaveSsanswerthepre-readingquestions.2.Presentation(呈现新知识)Presentthenewwordsandphrasesac

4、cordingtothequestionsraisedbyteachers.三.合作探究1.Workon3aT:Readthestoryandanswerthequestions.掌握如何去抓住一篇文章的大意。2.Workon3bT:Readthesentencesbelow・Underlinethesentencesfromthereadingthatmeanthesamething.学会带着问题冇针对性的阅读。3.Workon3cT:Decidewhethertheunderlinedwordsinthesentencesareverbsornouns-Thenwri

5、teanothersentenceusingtheunderlinedwordintheotherform.在阅读的同时注意单词不同的词性及其搭配和用法。4.Exercise:Fillintheblanksaccordingtothepassage.T:Nowfillintheblanks.Pleasedonotlookatthepassageinyourbook.Ssfillintheblanksusingthecorrectwordswithoutlookingatthepassagein3a.冋顾文章,训练学牛整体把握文章和短文填空的能力。5.Explanation

6、oftheusefulexpressionsHaveSsreadtheexamples.Makesuretheyunderstandallthesentencesandexplainanydifficultwords.HaveafewSswritetheirownsentencesontheboardusingtheexamplesandhavetherestoftheclassidentifytheverb/noun/adjectiveinthesentences.8.HomeworkT:Usetheusefulsentencestructurestomakesente

7、nces.HaveSsmaketheirownsentencesintheirnotebooks・三.点拨总结Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidL她一个星期没做家务,我也没做。用法:neither在句中是副词,意为“也不”,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装。此时也可用noi•替换neither使用。如:Youdidn'tseehim,andneitherdidI.你没有看见他,我也没有。拓展:neither其他用法:(1)neith

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