浓硫酸教案--高一化学教案

浓硫酸教案--高一化学教案

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1、第El节KK(笫二课时)(311814浙江省诸暨市湄池中学赵贤祥)【教学目标】(1)知识目标•掌握浓硫酸的特性,尤其是浓硫酸的强氧化性。(2)能力目标培养学生的观察能力、探索能力、创造能力。(3)哲学目标理解量变引起质变的规律。树立辩证唯物主义世界观。【教学重点】【教学难点】【教学方法】【教学时数】【教学过程】硫酸的化学性质。浓硫酸的强氧化性。实验_探究式教学法。1课时[引言]上节课学习了硫酸的工业制法。硫酸是重要的化工原料,工业上常用硫酸的年产量来衡量一个国家的化工生产能力。这节课学习硫酸的性质。F板书]硫酸[

2、提问]硫酸是一-种酸,当然具有酸的通性,酸有哪些通性?[板书]二、化学性质1、酸的通性(H+)[提问]实验室用浓硫酸制氯化氢气体,利用其什么性质?[板书]2、特性(浓H2SO4)(1)难挥发性[演示]出示一瓶浓硫酸,打开瓶塞,瓶口看不到白雾。(与浓盐酸打开比较)[讨论]说明浓硫酸不挥发。[探索]浓硫酸具有难挥性,将其敞II放置浓度和质量是否不变呢?[板书](2)吸水性[思考]将浓硫酸加入浓盐酸中对快速得到HC1气体,利用浓硫酸什么性质?浓硫酸作干燥剂时用到了其什么性质?[过渡]若物质中没有现存的水分子,但有H、O

3、两种元索,遇到浓H2SO4情况怎样呢?[演示]“浓硫酸写'澳门冋归'字”、“浓硫酸使火柴梗变黑”[板书](3)脱水性[思考]用白纸、酒精灯、玻棒如何鉴别氏0、稀H2SO4、浓H2SO4?[过渡]面包可以充饥,下面我给人家做一个“面包”:[演示]収10g廉糖,加入lml水,再加入10ml浓硫酸,搅拌后把玻棒直立于烧杯中间,可以看到口糖变黑,休积膨胀,形成“黑面包”。[引导]蔗糖的分子式为C12H22On,黑色产物是碳,这里究竟发牛什么变化?[讨论]蔗糖中含冇C、H、O三种元素,与浓硫酸作用后生成了碳,说明蔗糖分子里

4、的氢和氧失去了。[总结]这个反应中浓硫酸是“横刀夺爱”,因蔗糖中失去的氢、氧原子个数之比为2:1,正好符合水的组成(H20)o[整合]吸水性中的“水”以水分子形式存在,而脱水性中的“水”没有水分了,反应生成了水分了的。[探索]黑面包体积为什么会变人?气体是怎么产生的?[过渡]浓硫酸使蔗糖脱水后,乂吸水放热,使生成的碳继续被浓硫酸氧化。[板书](4)强氧化性①氧化非金属单质C+2H2SO4(浓)ACO2t+2SO2t+2H2O「思考]设计一个实验,验证木头和浓H2SO4共热生成的混合气体?[练习]S+h2so4(浓

5、)△[演示]在试管中加3ml浓硫酸,放入铜片,加热,把浸有胡红溶液的棉花放试管口,反应后液体呈蓝色[探索]根据实验现象判断反应产物,写出反应的化学方程式:②氧化金属单质Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SC)2t+2H2O[讨论]分析元索化合价升降情况,指出哪种物诫是氧化剂,哪种物质是还原剂产物。[思考]用Cu、浓H2SO4>水、空气为原料,如何制取C11SO4,考虑经济效益和社会效益。[启发]6是HZ后的较不活泼金属,那么HZ前的金属是否就更容易被浓H2SO4氧化呢?引出钝化概念。介绍铁制槽车运输浓H2SO

6、4o[探索]浓硫酸具有强氧化性,加热条件下,能氧化某些非金属,乂能氧化人多数金属,能否氧化还原性化合物呢?③氧化化合物[演示]氢漠酸溶液中加浓硫酸反应后,用CC14检验产生。2HBr+H2SO4(浓)=Br2t+SO2t+2H2O[板演]写出浓H2SO4与H2S、HI反应方程式。[总结]比较浓H2SO4、稀H2SO4性质差界原因。浓H2SO4与金属反应不产4:H2,还原产物一般是S02,稀H2SO4还原产物一般是H2。[整合]•至此,学生对浓硫酸的特性冇了初步的认识,教师应及时引导学生进行归纳总结。r1、难挥发性

7、浓硫酸的特性丿2、吸水性3、脱水性I4、强氧化性[小结]通过这节课的学习,我们知道了浓硫酸的四大特性,重点是浓硫酸的强氧化性。物质的性质决定物质的用途,硫酸有哪些重要用途?我们下节课再学习。K巩固练习』如何鉴别失去标签的稀硫酸和浓硫酸?请同学们捉出尽可能多的方案。【课后小结】1、本节课是市级公开课,木教案获市教案评比一等奖。2、本节课用实验來探索物质的性质,体现以学纶为主体的教学思想。3、能注意知识点间的衍接,内容一气呵成,提高了四十五分钟效率。4、用演示实验来突破“钝化”教学难点,再加热产生气泡证明反应程度。【

8、板书设计】化学性质1、酸的通性(H+)2、特性(浓H2SO4)(1)难挥发性(2)吸水性h2so4(浓)+nH2o=h2so4・11H2O+热量(3)脱水性C12H22O1】一侬"恥》12C+11H2O(4)强氧化性C+2H2SO4(浓)ACO2t+2SO2t+2H2OCu+2H2SO4(浓)ACuSO4+SO2t+2H2O2HBr+H2SO4(浓)=Br2t+SO2t+

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