部编版一年级下册阅读专题训练

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1、K美丽的油菜花儿春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（CU）簇，一丛丛，一垄（16ng）垄，一片连着一片，像铺了（pU）—地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1•油菜花儿是什么颜色？打“J”O雪白（）金黄（）淡黄（）火红（）2•短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是3•油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在开的。4•油菜花儿的香味是（）①淡淡的②浓浓的③不浓也不淡5•“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（）①花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。②它们抓紧时间在采花粉、采

2、花蜜。③油菜花儿的香味吸引了它们。2、红的不一定都甜一天，粗（cd）心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，吃起来真甜……”小猴子没有听完，就溜（1迈）出教室向野外跑去。啊树上的苹果红红的他摘了一个大口大口地吃起来真甜呀他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解（ji@）渴（ke）,他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣（10）椒（jiao）地，火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒（mdo）汗,它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，

3、不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1・短文一共有个自然段。2.给文中画线的句子加上标点符号。3•读读短文再填空。（1）红红的,红红的，也是红红的。（2）和是甜的，却是辣（la）的。4•读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A•老师没有跟小猴子说清楚（chJ）什么果子好吃，太粗心了。B•无论（Iun）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuT）的。C•红色的果子都是甜的，好吃的。3.倒（ddo）影小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉进井里了！”小狗叼（diao）着一根骨头正往家赶，听见这喊声，急忙

4、来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”小猪正懒（ldn）洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”山羊爷爷听了，哈哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围（wQi）成一圈（quan）往里一看，呀，井里有（）、（）、（）,还有长着胡子的（）。山羊爷爷说：“看，这是咱们映（ying）在水里的倒（dao）影呀！”我会查字典：“掉（diao）”字先查大写字母（），再查音节（）。2•照样子，写一写例：（走）来（走）去（）来（）去（）来（）去例：懒洋洋3•“他们来到井边，围

5、成一圈，往里一看”这句话中的“他们”是谁？读读短文,在短文中括号里填一填。4.美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhOuwei）的风景（jing）山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜（ydn）色呀？”小熊（xiong）说：“我喜欢金色，因为稻（ddo）子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fengshou)和喜悦(xiyue)o”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征(zh@ng)着热情。"小松鼠(shd)说：“我喜欢紫(zi)色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zheng)着高贵(gui)o”山羊老师点点头说：

6、“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bdn)得多么美丽！”1•短文一共有个自然段，给它们表上自然段号。2山羊老师带、、到看周围的风景。2.把我们的世界打扮得这样美丽。4•请把短文的题目补充完整，填在横线上。5•小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢,因为O5、小花猫小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦(yi),我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(15)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gun)o它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔(tian)全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说

7、：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhdng)翻(fdn)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏(cdng)在这里！”1＞短文共有()节。2、读了短文，我知道老牛的汗在()，小马的汗在(),小狗的汗在()，小花猫和()的汗都在()O3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。）脚掌）全身（）鼻子）舌头6、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑