交互白板环境下中学物理自主学习型教学模式的研究

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1、第一章绪论1．1研究背景纵观国内外基础教育的发展现状，以信息技术为基础的信息化教育已然成为基础教育的主流发展方向。为了适应这一发展趋势，我国已经确定在中小学普及信息技术教育，同时强调要加强信息技术与其他课程的整合。中小学教育的核心环节依然是课堂教学，所以，中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化。而如何使千百万中小学教师每一天的常规课堂教学实现信息化，实现信息技术与学科课程教学的整合，这是21世纪全球基础教育革新和发展面临的重大课题，也可谓是“最艰难的领域’’Ⅲ。早在新课改进行之初，丁兴福教授就提出“如何才能实现中小学课堂教学信息化，实现信息技术与学科课程教学整合的突破?必须从校校通走到班

2、班通，找到当前和未来相当长一段时期内实现中小学课堂教学信息化、信息技术与学科课程教学整合的有效且可行的主流技术，电子交互白板是第一选择"圆。如今，交互式电子白板这一课堂教学信息化的新兴技术在我国中小学日常课堂教学中已应用了七个年头了，从文献调研的结果来看，IWB自2004年引入我国中小学课堂以来，得到了学校教师和学生的积极肯定和广泛认可。同时，对于在交互白板环境下如何促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革、直至课堂教学模式的创新等方面，无数教育者一直在探索和研究。2006年，中央电教馆确立的“十一五"全国教育技术研究重

3、点课题《基于交互白板的混合式学习研究》进一步推动了IWB课堂应用的研究，并形成了一系列的研究成果，如交互白板对课堂教学呈现方式、师生互动、学习动机、学生思维及自信心、学生信息技术素养、课堂效率、教学资源建设等方面的作用和影响口1。诚然，这些研究成果对于IWB教学应用的推进作用是巨大的，但是对基于交互式白板的具体学科的教学模式、教学设计以及资源建设等方面的研究相对还不够充分。全国教育技术研究“十一五"规划(2009)重点课题《基于交互式白板的课堂教学重构研究》的启动H1，标志着IWB课堂应用研究进入了一个深入发展的阶段，本研究的开展也正是基于这样的认识。交互白板环境下中学物理自主学习型教学

4、模式的研究1．2研究现状和研究内容文献调研发现，国外交互白板的教学应用实践研究主要集中于以下几个方面：交互白板对课堂教学呈现方式的影响：对学习动机、自信心的影响：对学生思维、师生互动的影响；对教学资源建设的影响；对课堂效率及学生信息技术素养的影响等。通过对国内文献的检索，统计共有260余篇与电子白板、交互式白板相关文献、信息。这些文献信息涉及到以下几个方面的内容：电子白板的产品、功能信息，电子白板的教学应用研究，电子白板相关的技术开发研究，电子白板应用中的教学设计，电子白板的应用发展趋势等。其中涉及电子白板的教学应用研究相对较少，只有42篇。其中涉及到物理、科学、语文、英语、历史等具体学

5、科的交互式白板的教学应用。本研究的主要研究内容如下：(1)构建交互白板教学环境下中学物理“自主学习型教学模式"，提高中学物理教学的质量与效率。(2)研究在交互白板环境下应用所构建的“自主学习型教学模式"进行中学物理教学活动的教学设计原则和策略；(3)探究利用交互式电子白板开展物理教学研究的新思路，促进教师专业化发展。1．3研究目的和意义本研究把在交互白板环境下构建中学物理自主学习型教学模式作为研究对象。在这里，构建的概念包括三个方面：基于IWB的课堂教与学环境、基于IWB的中学物理自主学习型课堂教学模式、基于IWB的中学物理课堂教学设计的原则和策略。因此，本研究的目标就在于探究交互白板环

6、境下构建中学物理自主学习型教学模式的方式与方法，力求实现中学物理教学模式在交互白板环境下的创新和突破，最终达到培养学生积极的学习态度、自主学习的习惯、自主探究能力、合作学习能力和实践能力。交互白板必将成为下一代普及型教学工具，对交互白板在课掌教学中的应用研究是交互白板与学科教学整合的需要，是推动日常课堂教育信息化发展的现实要求。本研究必然会丰富和发展交互白板在具体学科中的应用理论和实践技巧，为交互白板在课堂教学中的应用，尤其是在中学物理学科中的应用提供可借鉴的理论、策略、范式，促进交互白板课堂教学的有效应用与推广。2第一章绪论1．4研究思路和方法本文从研究问题的需要出发，以实践研究为取向

7、，主要采取合作模式的行动研究法，辅以文献研究法、案例分析法、课堂观察法、调查研究法等。(1)文献研究法通过对书籍、期刊、网络等文献进行调研，了解IWB课堂应用的相关理论研究和研究现状，对资料进行综合研究、分析、综述，从中吸纳可借鉴的理论和实践研究成果，分析已有研究成果中的不足，找到新的研究点，为课题研究提供框架和方法论。(2)行动研究法行动研究法是本课题最主要的研究方法。作者选取了郑州市第102中学作为合作研究学校，进行了持续一年的