高考化学实验专题

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1、探究类实验题热点一　物质性质的验证与探究思维导图第1步明确实验干什么审题干及设问，明确实验目的。第2步↓题干信息有什么审题干明确物质的特性及其他有效信息。第3步↓思考实验原理是干什么根据实验目的、题干信息及已有知识，设想探究、验证物质性质的实验原理。第4步↓问题问什么细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。第5步↓规范解答结合第3步、第4步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。方法探究1.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水，同时检验氯气的氧化性。若检验氯气的氧化性，则乙装置的a瓶

2、中溶液可以是___淀粉-KI溶液，对应的现象为_______溶液变为蓝色。2.高锰酸钾是一种典型的强氧化剂，无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用。下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为红棕色，说明氯的非金属性大于溴。打开活塞，将D中的少量溶液加入E中，振荡E。观察到的现象是________________________________。该现象________(填“能”或“不能”)说明

3、溴的非金属性强于碘，原因是_________________________________________________________________________________________。解析　打开活塞，将装置D中含溴单质的少量溶液加入含碘化钾和苯的装置E中，溴单质和碘化钾反应生成碘单质，碘单质溶于苯呈紫红色。振荡观察到的现象是E中溶液分为两层，上层(苯层)为紫红色。但是若通入的氯气过量，Cl2也能将I－转化为I2：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2，则不能说明溴的非金属性比碘强。答案　E中溶液分

4、为两层，上层(苯层)为紫红色　不能　过量的Cl2也可将I－氧化为I23.根据要求完成下列实验过程(a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去)。(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性：亚硫酸>碳酸)。①连接仪器、________________、加药品后，打开a、关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。②铜与浓硫酸反应的化学方程式是_____________________________________________。装置A中试剂是________________。③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是_________

5、____________________________________________________________。①检验装置气密性②Cu＋2H2SO4(浓)==CuSO4＋SO2↑＋2H2O酸性KMnO4溶液③A中酸性KMnO4溶液没有完全褪色，盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。①在(1)①操作后打开b，关闭a。②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是_______________________。③BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分

6、别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应的位置。滴加的溶液氯水氨水沉淀的化学式________ ________ 写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式：__________________________________________。②2H2S＋SO2===3S↓＋2H2O③BaSO4BaSO3Cl2＋SO2＋2H2O＋Ba2＋===BaSO4↓＋4H＋＋2Cl－4.草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中，其K1＝5.4×10－2，K2＝5.4×10－5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。

7、草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。回答下列问题：(1)甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是___________________________________________________________________________________________，由此可知草酸晶体分解的产物中有________。装置B的主要作用是_________________________________

8、___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置