原创副县长严以用权真抓实干忠诚干净担当研讨发言

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1、原创副县长严以用权真抓实干忠诚干净担当研讨发言用权为民敢于担当做新时期人民群众满意的好干部各位领导：根据会议安排，下面，我围绕、'严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人〃主题，结合自身学习心得谈几点认识和体会，不妥之处，敬请批评指正！一、深刻领会，强化宗旨意识，正确认识''为官不易"当前，随着党的群众路线教育实践活动的开展及'、三严三实〃和'、忠诚干净担当〃专题教育活动的深入推进，、、为官不易〃已逐步形成一种常态。如何正确看待''为官不易"，加快从政行为转型，个人认为，应从以下几个方面做起。一要做对党忠诚的好干部。要正确认识为官就是要在思想上对党、对人民、对国家忠诚，

2、以、、毫不利己、专门利人〃的精神境界无私奉献；工作上以身作则抓落实，深入基层、深入一线、深入群众干好事业、做好表率。二要做为民谋利的好干部。作为党员领导干部，要时刻牢记权力来自于人民，必须用之于民，深刻认识职务就是服务、权力就是责任，行使权利必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。三要做廉洁自律的好干部。作为党员领导干部，要学好权、用好权，常思贪欲之害。坚持自重、自省、自律，坚持把人民意愿作为工作的出发点和落脚点，做到立身不忘做人资本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私的政治本色，正确处理好个人利益、家庭利益和人民利益的关系。二、主动作为，强化责任担当，坚决纠正'

3、、为官不为〃切实按照中央和省、州关于深入治理、、为官不为〃问题的有关要求，切实解决''不想为〃、''不会为〃、''不敢为〃等突出问题，坚决纠正'、为官不为〃的不良作风。一是加强宗旨意识教育和作风建设，让不为者想为。要以党性教育为核心，大力加强宗旨意识教育，加强干部队伍作风建设，固化'、为官有为〃成果，促使广大干部牢固树立正确的权力观、政绩观和勤政为民的理念，始终保持昂扬向上的工作状态和进取精神，从思想上扫除慵懒情绪。二是强化干部监督和约束，让不为者不敢不为。要按照、、有权必有责、用权受监督、违法必追究〃的原则，严肃查处不作为、乱作为、失职渎职、以权谋私等行为。充分发挥人

4、民群众的监督作用，拓宽监督渠道、形成监督合力，对群众举报和新闻媒体曝光的党政领导干部不作为不担当问题，要及时调查核实，并按规定严肃处理。三是加强教育培训，让无为者知道如何为。充分发挥党校和干部学院的主阵地作用，重点加大依法行政、经济管理、社会服务、规划建设等方面的培训力度，开办网上培训学校等方式，努力实现教育培训的全覆盖，不断提高干部的政策水平和业务能力。三、真抓实干，强化履职尽责，始终坚持''为官有为〃认真学习领会习近平总书记系列讲话精神及专题教育活动的有关要求,结合自身分管工作，下步将着力做好以下工作。（一）城乡建设方面。一是加快实施《砚山县城市总体规划》和《砚山县

5、平远镇总体规划》，完成阿猛、盘龙等9个乡镇总体规划等修编工作，进一步优化城镇空间布局，积极推动、'文砚丘平〃城镇密集区和''文砚同城化〃规划建设。二是加大保障性安居工程建设力度，推进农村危房改造和抗震安居工程、城市棚户区改造、保障性住房建设进度,逐步改善城乡低收入家庭住房条件。三是认真落实促进房地产市场持续健康发展的政策措施，加快推进天润龙湖城、云尚一品等18个房地产开发项目。四是加快推进兴城大街、兴凤路等市政道路，尽快启动文化路、环城东路等市政道路建设。（二）国土资源方面。一是扎实推动不动产统…登记省级试点工作，认真总结经验，确保不动产登记各项环节规范实施。二是切实按

6、照省、州有关要求，全力推动我县批而未供土地的清理处置工作，确保年底前实现土地供地率达65%以上。同时，按照《砚山县闲置国有建设用地处置的实施意见》要求，加大对闲置土地的清理力度，加强对闲置上地的依法处置工作。三是结合新农村建设、扶贫攻坚和地质灾害搬迁等工程，积极开展城乡建设用地增减挂钩工作，建立奖惩机制促进挖潜盘活，努力缓解建设用地需求压力。（三）民生项冃建设方面。一是推进县城与乡镇供排水设施一体化建设，重点抓好县城污水处理厂改扩建、城北片区及工业园区排污管网、平远镇'、一水两污〃等项目建设，尽快启动第二自来水厂等项目建设。二是加快县民族文化中心建设进度，确保民族剧院完

7、成竣工验收，争取民族文化广场、文化传媒、体育运动场、综合体育馆主体工程尽快完工。三是加快县职中迁建、县四小和部分乡（镇）幼儿园校舍建设进度，确保县职中迁建项目年内投入使用。（四）廉政建设方面。坚决贯彻落实党风廉政建设主体责任制，认真执行党风廉政''一岗双责〃，加强对分管部门党风廉政建设的监管和指导，定期到分管部门听取党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，针对容易发生腐败问题的重点领域和关键环节开展调查研究，督促指导做好防范性措施。（五）安全生产方面。进一步加强对分管部门安全生产工作的宣传和教育，针对在建工程、校园等重点领域，进一步明确安全职责