古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首（选一）北宋_王安石

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1、古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首（选一）北宋・王安石书湖阴先生壁二首北宋•王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排阀①送青来。【注】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。①排庭I:闯进门来。阔，小门古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋•王安石。本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？“两山排阔送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？3、诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。4、这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？

2、试简要分析其表达效果古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋・王安石。答案：庭前优美的自然风景热爱田园生活、热爱自然该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋•王安石。3、院内院外4、拟人，把山水写成富有生命情感的亲切形象：水绕农田，仿佛像母亲用双手护着孩子一样；青山排庭仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。,

3、■•[1】诗的一、二两句抒发了诗人怎样的心境？[2]诗歌三、四两句被誉为神来之笔，每一字都极具表现力，请从中任选一字词作简要的品析。答案：[1]表达了诗人闲居时恬淡的心境，对田园山水风光的喜爱之情。【2】示例1：“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？示例2：著一“护”字，“绕”的神情明确显示。示例3:至于“送青”之前冠以“排囲”二字，更是神来之笔。它既写岀了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生

4、动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前,所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。1•前二句诗，突出描写了湖阴先居住环境的哪些特点?作用是什么？2•诗人用“护田”和“排两”两词，表达了什么思想感情？请简析。参考答案1.突出了湖阴先生居住环境的'‘干净”、“香雅”的特点古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋•王安石。用居住的环境来侧面烘托主人湖阴先生的高洁形象。2.诗人用“护田”和“排

5、因”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期的仍对高洁清雅品格

6、的喜爱和向往之心。护田，指春天清澈的河流护绕农田；排阀，指两山对湖阴主人送来青绿秀色。两词都暗用典故，采用拟人的手法古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋・王安石。表达了对湖阴先生的热爱和赞美。春河、两山都用诗人的心愿，借此表达的是他自己在退官闲居时期对高洁清雅品格的喜爱和坚守。赏析：这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排阔”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁诗中虽

7、然没有正面写人,但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕古代诗歌阅读答案书湖阴先生壁二首北宋•王安石。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。附二首书湖阴先生壁其一茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排阔送青来。其二桑条索漠栋花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。