课后辅导工作流程

课后辅导工作流程

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1、辅导班工作流程一•接学生放学1•接学生放学的教师佩戴工作证,举学校广告牌,衣着整洁大方,保持良好的精神面貌。孩子出来时做到手不插兜,不蹲坐学校门口,主动热情关心迎接学生。2•中途不要做任何与接孩子无关的事情,绝对禁止漏接孩子。如果孩子在正常时间没有接到马上联系家长问明原因并记录。二•学生到达辅导中心1.(教师提前把自己班学生的作业分别写在黑板上标记班级,每天好词五个写在黑板上,抽时间让学生记录好词记录本上,词语注音。词义简单讲解。)任课老师检查孩子人数,如果人数出现问题马上问明原因,做好记录。2•安排孩子喝水,上厕所然后让学生回到自己的位置坐好

2、统一开始学习。(座位可以根据孩子的学习成绩,学生在校的班级,性格,高矮,学习习惯等最适合学生学习的标准安排。固定了座位没有特殊情况不轻易调整。一周内固定学生的座位,没固定前按照班级坐。开始学习时间:周一至周五6:00周四时间:3:00内容:检查学生在学校完成的作业,练习册,试卷等所有孩子在学校完成的书面内容。一个学生一个学生检查。(检查期间其他同学做当天家庭作业。表现好的奖励小贴画。)出错的题用铅笔标记,统一订正,所有学生学校作业检查完,错题在黑板上统一讲解,所有学生听老师讲解,也可以让做对的学生讲解,讲解的学生鼓励。全部讲解完问学生是否完全明

3、白,有不明白的继续讲解,全明白学生们统一订正。老师奖励学校作业完成最好的孩子小贴画。孩子订正学校错题的同时老师检查孩子刚刚做的家庭作业方法同上。孩子订正完检查,标记已查。家庭作业完成的又多又好的同学奖励贴画。学校错题订正完的学生继续做家庭作业。作业基本完成安排下课(喝水,上厕所)。第二节课内容:全体同学朗读近期学过的课文和即将要学的课文,做到声音洪亮,要求背诵的课文集体背诵。朗读背诵好的同学奖励小贴画。这个期间老师继续检查学生的家庭作业。朗读背诵的时间控制在20分钟左右,老师作业全部检查完10钟黑板上统一讲解错题,10分钟孩子改错,改完一个老师

4、检查一个。改完的同学整理自己的桌面洗手准备吃饭。5.18:10-1&30全体师生吃饭。•••6.18:30——18:50户外活动(吃饭慢的学生可以继续吃饭,没有完成作业或没有改完作业的孩子继续写作业改正作业。)这段时间一个老师看学生吃饭,一个老师看没完成作业的学生完成作业,剩下的老师带孩子们出去户外活动,刚吃过饭运动量不要太大,在指定区域活动保证学生安全禁止打闹。学生们吃过饭,看学生吃饭的老师收拾餐具擦桌子。7•第三节课(一,二,三班18:50-19:40)第三节课内容:复习数学,语文当天学习内容,提问方式进行复习时间10分钟。预习数学,语文讲

5、解方式进行15分钟左右。预习内容:语文课文分段,课文内容梳理,生字,组词。数学知识点举例讲解。按学生表现情况奖励贴画。听写易错词语20个有听写作业的学生也同时完成。(时间5分钟)听写后是家庭作业的批改,不是家庭作业的第二天孩子上课前批改。全对的,表现好的奖励贴画。口算30道方法同语文听写(5分钟)检查孩子需要背诵或者读的作业可以学生互相检查。时间(5分钟・JO分钟).-aii8•第四节课(一,二,三班19:40-20:00)第四节课内容:周一,周三集中所有学生第一教室看短片或动画片(10-20分钟)周二,周四集中所有学生第一教室教室读优秀作文或

6、名人故事或适合学生的文章。没有完成作业的学生集中到一个班级继续完成作业。一个老师照看。周五全体同学写作业为主。9.20:05老师把学生带回各班级一年级的学生上台讲一下看到的听到的内容。二年级的学生写一句话写出看到或听到的内容,可以写拼音。三年级以上的学生写一段话写出看到听到的内容和感受或想法。时间(20-30分钟)没有完成作业的学生继续完成作业。写得好的表现好的教师奖励贴画。10•家长8:30统一接学生放学,家长给孩子完成的作业签字,如果有家长是老人或不方便给孩子作业签字老师可以代签,签一个接一个。切记看到家长才可以放孩子。提醒孩子把自己的学习

7、物品,书籍个人物品带好不要落在学校。如果又不小心落下的,带班老师收好告知家长。桌子里不要有任何物品。11.以上所有时间段要保证课堂秩序,爱护学校物品,学生的所有动向老师要完全掌控,学生一个人禁止离开学校,禁止下楼。12.简单收拾卫生,写好家校联系簿签退下班。13.周六:9:00-11:3013:30-16:30学生来我校完成周末作业,落后的学生一对一辅导。预习复习简单测验。11.课后辅导需要物品:1•家校练习簿(每个学生一本)2•粉笔,红笔,签字笔。3.生字本(每个学生辅导班听写一本,好词积累本一本)4•练习本(数学练习本每个学生一本)5•文件

8、整理夹(每个学生一个)6•小黄帽(每个学生一个)以上物品每天收回。2016年5月29日制定

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