篮球裁判培训教案设计

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1、广州市从化区技工学校教学设计首页编号:GIT-QI-D2-X330课程名称课型体育课题立定跳远授课方法讲解示范法问答讨论法分解及完整练授课班级16中级授课时间第二周课时2教学目标认知目标:初步学习双脚立定跳远,掌握立定跳远的动作技术要领。技能目标:发展灵敏、协调和力量素质,增强弹跳力,培养学生目测力和空间感觉能力。情感冃标:培养学生坚忍不拔的意志,通过教学使学生养成体育锻炼的习惯。教学重点摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲。教学难点抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。学情分析16级学生对立定跳已认识比较深,动作要求可以适当提高。学习资源皮尺、雪糕筒审批签字教学

2、设计内页教学环节及时间分配教学过程(教学内容和教学方法)15分钟教学内容:立定跳远教学方法过程:一准备部分:1、师生问好2、教师宣布课的内容及要求3、体育委员整队并报告人数4、检查服饰、安排见习要求:快、静、齐学生成四列横队:••••••••••••••••••••••••••••▲“▲”为老师“•”为学生准备活动:1、慢跑2圈2、徒手操1)头部运动2)肩部运动3)扩胸运动3)体转运动4)腹背运动5)踝腕运动组织:••••••••••••••▲教法:1.教师观察学生跑中的活动2、讲解练习要求:慢跑要求两列纵队,保持队形。3•击掌要求操动作清晰,幅度

3、到位,提高动作质量。4、教师讲解示范并用口令指导学生练习。要求:1.动作规范,发力充分,2.有节奏、有幅度,教学环节教学过程(教学内容和教学方法)时间分配3.达到完全热身的效果。基础部分:1、立定跳远辅助练习两脚自然开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举,当听到“一”时,两臂向上摆起,同时两腿弹性屈仲一次,属“二”时,两臂向上至前向下摆至后举,同时两腿弹性屈伸一次,当数到“三”时两臂用力上摆。练习立定跳远辅助练习动作2、立定跳远练习20分钟方法:两脚自然开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举。然后两臂向前上方用力摆起,同时两脚用力蹬地迅速向上跳初,落地

4、时小腿前伸,用两脚跟着地,即刻屈膝缓冲,保持身体平衡。注意:两脚用力蹬地起跳,上下肢动作配合协调。教法:1、教师讲解立定跳远的动作技术要领,边示范边讲解,加深学牛印象、2、组织学生立定跳远练习。3、教师巡视指导、纠正。4、找优生示范,教师评价。学牛学法:1/积极模仿教师讲解的立定跳远的技术动作。2、注意力集屮,积极思考3、认真听指导,改正动作4、听从教师的指导纠止。组织:(1)集合成四列横队,认真听老师讲解动作。(2)成体操队形散开准备练习。要求:(1)动作舒展大方,整齐有力。(2)注意两脚用力蹬地起跳,上下肢动作配合协调,并加强练习。3、进行教学

5、比赛:立定跳远接力比赛规则:比赛采取男女混合接力赛制。两列男牛与两列女牛相隔15米距离,在人数相同的情况下必须用连续立定跳远的方式进行接力比赛,第一名男同学交过接力棒Z后到最后一名女生后面排好队,女生交棒后到最后一名男生后而排队,如此类推。哪组先完成则取胜。教学环节及时间分配教学过程(教学内容和教学方法)教法:1、教师组织学生进行接力比赛。20分钟2、监督学生,不能让学生出现犯规现象。3、反复强调必须用连续立定跳远的方式进行教学比赛。4、赛后做小结。学法:1、积极参与比赛。2、有序进行比赛,不能出现犯规现象。3、大胆表现自我组织:集合成4列横队,两

6、列男生和两列女生相隔30米面对而相对,对齐。要求:有序地进行比赛结束部分一、集合放松,体育委员归队。二、讲评本课,安排下次课内容,师生再见。5分钟三、归还器材,宣布下课。组织:要求:充分放松,认真听讲课后小记:

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