安庆(二模)高三模拟考试理科综合能力测试参

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1、2012年安庆市高三模拟考试(二模)理科综合能力测试参考答案1．【答案】B【解析】本题考查细胞的结构与功能的关系。线粒体是细胞中的“能量供应站”，小鼠受精卵的分裂需要细胞呼吸供能，故其分裂面附近线粒体比较集中。人体细胞，如成熟的红细胞不再进行蛋白质的合成。高等绿色植物的光合作用的场所是叶绿体，其中光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒上进行的。细胞内的生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，保证了细胞代谢高效有序地进行。2．【答案】A【解析】本题考查学生对细胞增殖的理解和识图、分析综合运用等能力。图中③⑤为有丝分裂图像，①②④为减数分裂图

2、像，其中②为减数第二次分裂后期图像，无同源染色体。该生物的体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组。由于该组细胞分裂图取自同一生物体，由图④可知该生物为雄性，故图②产生的子细胞一定为精细胞。3．【答案】B【解析】由甲图可知，向卵细胞中注入外源mRNA（如珠蛋白mRNA），会使卵细胞自身蛋白质的合成量下降，结合图乙可知，外源mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体，进而影响了卵细胞自身蛋白质的合成。卵细胞中含有整套的基因组，包括控制珠蛋白合成的基因，但该基因仅在网织红细胞中选择性表达。4．【答案】D【解析】该遗传病在子代男女的发病率不同，可判断其为伴性遗传

3、，但不可能是伴Y遗传。联系高发病率、“有中生无”、以及“父病其女必病”，可确定该病为伴X染色体显性遗传病。在X显遗传病中，母病子不病，可推断母亲应为杂合子，再由儿子中患者约占3/4这一比率，可倒推出在患病的母亲中约有1/2为杂合子，另1/2为显性纯合子。正常女性的基因型为XaXa,不论其配偶是XAY还是XaY，他们的儿子的基因型都是XaY，都不会患该遗传病。该调查群体为双亲皆病的家系，亲代和子代的基因频率相同，利用赋值法，不妨假设调查的家庭数为100个，患病双亲中的父亲基因型为XAY，母亲基因型中1/2为XAXA，1/2为XAXa，则有100个XAY、

4、50个XAXA及50个XAXa，故A的基因频率为100+50×2+50/100+100×2，约为83%。5．【答案】C【解析】人体剧烈运动时产生的大量乳酸进入血液，会与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸，碳酸不稳定，会分解成水和CO2，因此血浆的pH维持相对稳定，仅在7.35－7.45的较小范围内波动。人体细胞的内环境并非都由血浆、组织液和淋巴组成，如红细胞的内环境是血浆。免疫系统通过其防卫、监控和清除等功能实现对内环境稳态的维持。内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节下共同实现的。6．【答案】DVR1PESmAR0【解析】由图中曲线的变化可知，该生态系

5、统中不同种生物的种群密度的变化也不相同，有可能增加，也有可能降低，甚至消失。物种丰富度降低，物种数量减少，营养结构变得越来越简单，因而其恢复力稳定性逐渐增大。生态系统中无论物种丰富度如何变化，生物群落都具有垂直结构，因此存在分层现象。毁林造田、毁草造田、围湖造田、过度放牧等都会造成生态系统中物种丰富度降低。7、A8、B9、C10、B11、D12、A13、B14.B15.D16.C17.C18.A19.B20.D21.（18分）Ⅰ.B（5分）Ⅱ.0.498（5分）Ⅲ.（1）R1（4分）（2）电路图如图所示：（4分）理科综合试题参考答案（共6页）第1页7/

6、722．（14分）解：（1）设木箱的最大加速度为，根据牛顿第二定律（2分）解得（2分）则木箱与平板车存在相对运动，所以车在加速过程中木箱的加速度为（1分）(2)设平板车做匀加速直线运动的时间为，木箱与平板车达到共同速度的时间为，根据速度公式①（1分）②（1分）达共同速度平板车的位移为则③（2分）木箱的位移为则④（2分）要使木箱不从平板车上滑落，木箱距平板车末端的最小距离满足⑤（2分）解①②③④⑤得（1分）23．（16分）解：（1）烧断细线前拉力设为，则（1分）烧断细线后，对ab棒，设此时ab棒所受安培力的大小为,由牛顿第二定律得：（2分）同时，设cd棒

7、此时所受安培力的大小为，由牛顿第二定律得：（2分）且（1分）由以上各式解得：（1分）（2）当ab棒和cd棒加速度为零时，速度均达最大,设此时ab棒和cd棒的速度大小分别为由cd棒受力平衡：（2分）此时回路中总的电动势：（2分）理科综合试题参考答案（共6页）第2页7/7电路中电流：（1分）由动量守恒定律：（2分）由以上各式解得：（2分）24．（20分）解：（1）由，知，物块在C点速度为（1分）设物块从D点运动到C点的过程中，弹簧对物块所做的功为W，由动能定理得：（2分）代入数据得：（2分）（2）由知，物块从C运动到B过程中的加速度大小为（1分）设物块与斜

8、面间的动摩擦因数为，由牛顿第二定律得（1分）代入数据解得（1分）物块在P点的速度满足（2分）物