武夷学院本科毕业论文(设计)指导手册

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1、武夷学院毕业论文(设计)指导手册10-教务处编制目录 一、前言3二、指导思想3三、指导职责3四、过程要求4（一）毕业论文(设计)的选题4（二）开题报告5（三）编写提纲和撰写论文5五、写作规范5（一）基本要求5（二）内容要求6（三）撰写的基本要求7（四）排版格式要求8六、答辩要求8七、评分要求9八、组织管理9九、其他10附件1：毕业论文（设计）排版格式11附件2：毕业论文附册2810-10-一、前言 本科毕业论文（设计）对学生运用本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，从事本专业实际工作所需的基本能力、研究（设计）的能力、自学能力以及各种综合能力的检验。是

2、评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。是高校深化教学改革、提高教学质量、培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节。为使我校本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化，现为配合实施《武夷学院毕业论文(设计)管理规定》，特制定本手册。二、指导思想 毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题；培养其严谨、求实

3、的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作，格式要求在后面附件中进行了说明。在毕业论文(设计)选题与写作中，要充分体现我校对应用型专业人才培养目标的要求，以适应社会发展需要。要特别注意理论结合实际，强调对学生应用能力和创新精神的培养，毕业论文（设计）选题最好能紧密联系地方、贴近产业，最好能在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。三、指导职责1、注重培养学生严谨

4、的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。及时纠正学生毕业论文（设计）过程中的不良行为，坚决杜绝学术不端。2、指导教师要为学生分析论文题目、设计主题，指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。310-、按规定拟定毕业论文（设计）课题，编写并下达毕业论文（设计）任务书；支持、指导学生自拟毕业论文（设计）课题；把好毕业论文（设计）的开题报告关。4、指导并审查学生拟定的毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难

5、点和实践中的技术性问题。文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于8次。理工科指导教师应及时进行实验指导检查，并填写指导记录内容及修改意见。5、重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。6、根据学生的工作态度、工作能力以及毕业论文（设计）的质量，如实评价学生表现。指导教师对学生毕业论文（设计）的评语要结合论文的内容，从工作态度与工作量、文献综述与外文摘要、开题报告、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面进行明确、具体的评价。避免千篇一律，写出的评语不少于100字。7、认真评阅学生的毕

6、业论文（设计）课题内容，同时提出全面、具体的修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。四、过程要求 本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。（一）毕业论文(设计)的选题1、毕业论文(设计)选题要符合专业培养目标、体现专业培养方向，切实做到与科学研究、技术开发、地方经济建设和社会发展紧密结合。 2、毕业论文(设计)的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的

7、开拓性和创新性。3、选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。4、毕业论文(设计)选题要按照各系对于毕业论文(设计)选题的基本要求进行，由各院（部）组织教研室确定指导教师、拟定题目，课题要求每年更新。10-经分管院领导认可后，组织学生报名、选题。学生也可自拟课题，但须经指导老师确认，经过分管院领导批准。5、学毕业论文（设计）选题原则上“一人一题”。理工科专业若课题较大可由几人共同完成，但每人必须有独立的任务并且独立撰写论文。6、课题一经确定，不得随意更改。若确须改变题目内容的，须经院毕业论文（设计）领导小组批准，报教务处备案。

8、（二）开题报告学生在教师指导下完成开题报告。开题报告的内容包括文献