汉学院本科毕业论文指导手册

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1、汉学院本科毕业论文指导手册一、本科毕业论文的目的和要求本科毕业论文是学生学习的重要实践性环节，是实现培养目标的重要过程，是学生深化专业知识，提高专业能力的重耍阶段；是学生学习、研究和实践成果的全面总结；是学生综合索质、实践能力的全面检验；也是学生毕业、获得学位资格的重要依据。毕业论文要求学生能够综合运用已学过的理论知识、基木技能来解决本专业的实际问题。二、对指导教师的要求1.本科毕业论文由具有讲师及讲师以上职称或具有硕士、博士学位的有一定科研工作背景与经验的教师指导。2.每位讲师或具有硕士学位的教师可指导3至8名学生的毕业论文；每位副教授或具有傅士学

2、位的教师可指导5至8名学生的毕业论文；每位教授可指导7金10名学生的毕业论文。必要时可以安排助教协助指导教师指导毕业论文，指导教师称为主导师，协助指导的教师称为副导师。每位教授只能带2名副导师，每位副教授或具冇博士学位的教师只能带1名副导师，每位副导师协助指导论文不超过4人。主导师主要指导学生毕业论文的开题，确定论文题口，提供论文主要参考文献，论文答辩。副导师在学生撰写论文过程中给予具体指导，审定学生毕业论文初稿及二稿，并捉岀语言、文字方而的修改意见。工作责任心强的专任教师和优秀的外籍教师也可以担任指导教师。3.指导教师指导的论文要与本人专业或研究方

3、向相近。4.指导教师要与学生经常保持联系，加强过程指导，认真填写论文指导手册中要求填写的表格。5•指导教师应坚持因材施教原则，注重学生综合能力的培养；在坚持科学精神和学术规范方面，耍做到高标准、严耍求。6.指导教师在开题报告前至少要详细听取一次学生关于论文题目和撰写论文的设想。7.指导教师应指导学生根据论文需要查阅文献资料。8•指导教师应在选题和写作的步骤和方法上指导学生，即确定主题——设计写作提纲——初稿写作——最后定稿，以确保学生按步骤展开思路，顺利完成论文的撰写。9.指导教师应及时帮助学生解决撰写论文中遇到的问题。指导教师应为学生至少提供两次直

4、接讨论论文的机会，并对论文提出具体修改意见。10.指导教师应及时了解学生论文的进展情况，定期检查督促。11.指导教师应认真审阅论文，在论文指导工作一开始就随论文工作进展填写《本科毕业论文指导手册》中的相关表格，体现对论文过程的指导。表格应用黑墨水钢笔或签字笔填写，字迹整洁。如：指导教师对论文初稿的评语，指导教师对论文二稿的评语，指导教师对论文终稿的评语，指导教师对论文终稿的成绩评定等。9.指导学生做好毕业论文的答辩准备工作。三、对学生的要求1.按照学院规定，主动与毕业论文指导教师联系，在教师指导下完成选题和论文撰写。2.认真进行文献资料收集，开展调研

5、活动。3•在规定的期限内完成论文大纲、文献综述。4.按照指导教师的要求修改论文。5.在规定期限内向指导教师提交论文以及论文所依据的主要文献资料的阅读综述表。6.按时、按要求参加学院组织的论文答辩。四、论文写作过程学位论文写作包括五个阶段：选题阶段、研究阶段（撰写大纲、资料查询）、撰写阶段、修改阶段、规范化阶段。（-）选题要求1.毕业论文题目的选择，要符合本专业培养目标。要严格坚持选题原则。（1）坚持与所学专业紧密结合。（2）坚持理论与实际相结合。（3）对所研究的题口有一定的创新性。（4）特别鼓励结合专业见习或实习过程的实践报告、社会调查报告等进行选题

6、。2.论文选题大体可分五种类型：语言类、文化类、文学类、教学研究类、实践经验类。3.论文题目原则上当年不重复，一人一题，可允许大标题相同副标题不同。每三年论文题口要求更新30%左右。4.学院根据专业特点制定《选题指南》，采取指导教师和学生自己命题相结合的方式，指导教师命题不少丁总题目的30%。学生论文题目一旦确定，原则上不得更改。5.具备毕业论文撰写资格的学生需在第七学期第10周结束前将论文题目确定，并准备好论文题口、提纲、提要、参考书口，报学院论文指导小组审批。（二）开题报告和论文提纲论文开题时间在第七学期的第12周结束前进行。要求：1・开题报告内

7、容包括：题目仲、外文）、选题的目的和意义、拟研究的内容、思路与重点、文献资料（包括与本课题相关的国内、外研究现状的资料）、进度安排。2.开题报告应做到选题合理、思路清晰、方法得当、安排有序，要能反映岀独立搜集资料的能力。3.开题报告必须经指导教师审查通过，方可进入毕业论文的撰写阶段。指导教师审查未通过的，要在指导教师的指导下进行修改或重做。（三）内容及格式1.毕业论文要求思想内容健康，政治观点正确。2•毕业论文应该理论联系实际，论点明确，论据充分，论证条理清晰，语言准确、格式规范、文字流畅。1.毕业论文应由学生独立完成，严禁抄袭。2.毕业论文写作应符

8、合以下学术规范：（1）毕业论文用中文撰写，正文篇幅不少于5000汉字（A4纸约6页），同时须另附200-40