江西南昌七校高三联考(语文)

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1、2010年南昌市七所重点中学高三联考试卷语文一、古代诗文阅读(36分)（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中空缺部分。(6分)(1)既见复关，。(《诗经·氓》)(2)暧暧远人村，。(陶渊明《归园田居》)(3)或因寄所托，。(王羲之《兰亭集序》)(4)，可以无悔矣。(王安石《游褒禅山记》)(5)挟飞仙以邀游，。(苏轼《赤壁赋》)(6)子曰：“，鲜矣仁！”(孔子《论语.学而》（二）文言文阅读（24分）2、下列词语解释正确的一项是（）A．人生几何几何：怎么样B．采之欲遗谁遗：遗留C．忧伤以终老终老：度过晚年，甚至去世D．何以解忧何以：为什么3、选出与“其孰能讥之

2、乎”中“其”的意义用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．国无主，其能久乎？4、下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（）A．夫夷以近，则游者众B．秦贪，负其强，以空言求璧C．余与四人拥火以入D．以其求思之深而无不在也5下列句中的加点字词类活用不同于其他三项的是（）A、沛公军霸上B、吾得兄事之C、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！D、范增数目项王6．下列不属于特殊句式的一项是()A．为仲卿母所遣B．而今安在哉？C．有碑仆道D．侣鱼虾而友麋鹿.阅读文言后按要求做题厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫

3、巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王弗听，于是国人莫

4、敢出言。三年，乃流王于彘。7.简要概括上面文言文内容（不超过12字）（3分）8、翻译下面的句子（6分）（1）国人莫敢言，道路以目。（2）是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。8/8（三）古代诗歌阅读9阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。（1）这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？请结合一、二两句诗作简要赏析。（3分）（2）这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句？请指出来并简要分析它的作用。（3分）二、文学名著、文化经典阅读（9分）（一）文学名著阅读10．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是(

5、3分)A．隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力挽救女儿。最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重地撞在石板地上，死了。(《巴黎圣母院》)B．“绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。”当克洛德最后一次在绞刑架前让爱斯美拉达选择时，虽然爱斯美拉达非常想活下去，但面对克洛德的求爱，她作了上述回答。（《巴黎圣母院》）C．琴是新女性的典型。她能冲破封建礼教的柬缚，想学同学的样子把头发剪掉。在剪发遭到母亲反对后，意识到封建势力的强大，决心走新的路，与觉民一起争取婚姻的自由。（《家》）D．得到梅去世的消息，觉新受到极大的刺激，他怀着极其

6、悲痛的心情料理了梅的后事。在向灵柩告别时，觉新没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒。他悲愤地说：“我恨不能把你从棺材里拉出来，让你睁开眼睛看个明白：你是怎样给人杀死的！”(《家》)（二）文化经典阅读（6分）阅读下面的《孟子》选段，回答问题。（6分）景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚①大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄②。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之③；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女④家，必敬必戒，无违夫子。’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能

7、移，威武不能屈：此之谓大丈夫”（《孟子•滕文公下》）【注】①诚：真是。②熄：同“息”。他们不活动，则天下平息无事。③冠：男子成人后戴的帽子，这里用作动词，开始戴上成人的帽子；命之：主持典礼，给予训词。④女：同“汝”。11下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（）（3分）A．在景春眼里，公孙衍等人一旦发怒，诸侯都害怕；安居在家，天下就平静，在政坛上有举足轻重的权柄，这样的人是真正的大丈夫。B．孟子认为，公孙衍、张仪不算是大丈夫。“妾妇之道”其实就是他对公孙衍等人的评价，表明他们只是听凭君王指示的顺从者。