第三学月考试题

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1、长寿实验中学校班级______姓名_________________考号_____________————————————密————————————————封————————————线——————————答题不超过此线长寿实验中学第三学月语文试题一、语言积累与运用（共40分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是()（3分）A、嶙峋（líng）帷幕（wéi）　　伧俗（cāng）箱箧(jiá)B、洨河（xiáo）　笨拙(zhuō)　　匀称(chèng)　寒噤（jìn）C、轩榭（xuān）　杀戮（lù）飞漱(shù)　　丘壑（hè）D、蹒跚(

2、pánshān)　镂空（lóu）吊唁（yàn）　愧怍(zuó)2．下列词语中没有错别字的一项是()（3分）A、取缔伎俩重峦叠嶂别出新裁B、狼藉消魂不可名状名副其实C、颓唐荒谬转弯末角鸣钟击磬D、阻遏琐屑巧妙绝伦精疲力竭3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、教师的工作也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的社会需要这样的“心灵工程师”。B、桥梁设计者在绘制图纸时来不得半点疏忽，不然就会失之毫厘，差之千里，造成严重后果。C、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。D、李明在学习上肯动脑筋，在解题时往往能

3、够因地制宜地想出好方法。4．下列说法有误的一项是（）（3分）A、朱自清的《背影》通过对父亲艰难地翻越月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。B、《芦花荡》中塑造了一个抗日爱国、爱憎分明、智勇双全而过于自信自尊的有缺憾的英雄形象。C、《苏州园林》是中国著名教育家叶圣陶的作品，此篇说明文采用总分式的结构介绍了苏州园林图画美的特点。D、《老王》开头几段先写老王的职业、身体缺陷、居住条件等情况，按逻辑顺序写。然后按时间顺序，回忆老王的工作与为人。5．下面语段中画线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（4分）①很

4、多人生命贫瘠的原因是因为拥有太多。拥有的太多，便会失去前行的动力。生命原是一个不知来自何处去之何方的奇迹，我们需要不停地奋斗，高燃理想的赤子之心，来印证我们生命真正的价值。②我们不但要为自己的未来而奋斗，更要为自己的现在而奋斗。8/8不管昨日你有多少收获，不管昨日你心灵的花园里开了多少花朵，那都是属于昨日的。③尽管你一心沉醉于昨日的喜悦，就难享今日追寻的欢欣。④人生是一条永远走不完，它需要生命的火把为它照亮前行的方向。⑴第①处词语赘余，应删去。⑵第②处语序不当，应将和调换位置。⑶第③处搭配不当，应将改为。⑷第④处成分残缺，应在后加上。6

5、．根据下面的文段内容，在横线上续写一句话。（3分）春节前夕，我市将集中开展“关爱农村留守儿童活动周”活动，掀起关爱农村留守儿童工作的热潮。在活动周期间，各区县团委、少工委、学校少先队大队部等单位，将对留守儿童进行走访慰问，发放“爱心包”、赠送暖冬物资、共吃团年饭；组织青年志愿者担任“知心哥哥（姐姐）”，与农村留守儿童“大手拉小手”，组织城市少年儿童与农村留守儿童“城乡手拉手”等关爱活动。此外，活动还将通过“流动少年宫”、集中培训和送训下乡等方式，免费为农村留守儿童提供快乐活泼、娱情益智的课外教育，帮助他们提升才艺，参与书画展、演讲比赛、

6、文艺演出等各种活动。尽管结对帮扶的活动丰富多彩，给留守儿童带来了短暂的快乐，但是，想要孩子健康快乐地成长，7．阅读下列材料，作一些思考。(11分)　　材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。　　材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名着。不少孩子对图像产生依赖心理，

7、逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”　　(1)以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)(2)简要谈谈导致这种现象的原因，并提出合理的改善建议。(4分)　　(3)8/8如果就这一现象进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。(2分)　(4)小宝要写一段话来表达自己对阅读的看法，请你帮他仿照画线部分，写两个句子。(3分)　　朋友，请珍惜阅读。珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，________，____

8、_____；珍惜阅读，_________，_________；珍惜阅读，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间的一草一木。珍惜阅读，体味人生。8．诗词默写（每句1分，共10分）　（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《