青年教师研修活动总结与青年教师秋季学期工作总结合集

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1、青年教师研修活动总结与青年教师秋季学期工作总结合集青年教师研修活动总结青年教师研修活动总结时光飞逝,到了青年教师研修班要毕业的时刻了。依稀还记得王老师提出要给我们这群年轻教师研修时候的情形,一个个皱着眉,怨声载道,打心里不乐意占用晚办公时间过来研修。那时候的我们毕竟还是幼稚,不知道这一年过去之后,大家都有什发。那么就本人而言,逼着逼着也就有了一些收获,现将总结如下:一.关于写作其实说实话在春晖任教的前3年,没有发表过任何文章,写起东西来总是战战兢兢,写出来的东西也的确不忍直视。心里想着那么就先完成高中英语教学的一轮教学吧,等到差不过时候了就可以准备发表些论文了,提升下自己

2、的写作水平,也为了以后的职称评比。就这样,自己一直都在骗自己,给自己心里暗示,时候未到。等到再次回到高一,王老师提出要对年轻教师进行研修和培训,心里那会儿其实还是很不乐意的。关于写作的提升还要从博客说起,王老师要求我们建立一个自己的博客,把自己的一些想法和看法记录到自己的博客中,至少每周都需要进行更新。起先还是被“逼”着去做这件事,后来也就慢慢地成为了一种习惯,在教育教学中把自己遇到和学到的东西都通过自己的朴实的语言记录在博客上其实挺好的。那会儿还是当班主任,所以博客中出现最多还是班级中发生的事情。一年过去了,看看自己的博客也有了一定的积累,我想以后对我来说也是一种成长的

3、经历,什么时候有空了再去回顾下也是另一种感觉。因此,平常我们应该多关注自己身边的小事情,把它们用文字记录下来,等到我们需要它们的时候,它们就会出现在我们的博客中,感觉甚好!当然博客是一方面,为了达到要求,自己也在假期完成了3篇论文,并成功地有效地在英语报刊中进行发表,我想以后也应该继续保持,每年至少2篇是必须的。尽管这水平还是比较低,我想慢慢地就会有所提升吧。二.关于阅读正如王老师在研修班中所提到的一样,我们现在的年轻人总是抱怨时间不够,更别提读书了。的确,我们心里也是这种感觉,阅读对我来说实在是绝缘体。王老师不管我们如何抱怨,还给我们下发了好多教育类的书籍,让我们一定要

4、抽时间去看看,如果有启发的话,写下感悟那更好。于是逼着自己抽空的时候还是翻翻相关的书籍,当然有些比如说《致青年教师》等对我们来说非常的合适看,里面的内容可以帮助我们改变现有的想法,通过积极地乐观地角度去看待教学中出现的人和事。尽管书还是看的不多,但至少对我而言已经开始迈出了这一步,希望能够在接下去的日子中能够多抽点时间出来阅读,提升自己的教育教学水平,感悟人生,感悟教学!三.关于自己从一开始的无奈到现在的认可,的确需要一段时间的改变。当自己现在回过去的一年,成就谈不上,但对于自己而言,成长了很多,也收获了不少。作为年轻教师,我们需要做的还有很多,我们身上还有很多潜力可以挖

5、,如果现在就停滞不前,那么等到老了再来回顾自己走过的路,或许遗憾会更多。如果还是告诫自己趁着年轻,多做事,少说话。感谢这一年里王老师和沈老师的辛苦付出,不管耳边听到多少的怨声,总是循循善诱,抱有宽容和耐心的态度去对待我们这群“不要好”的小伙伴们。当然也庆幸这个研修班让我们有了一次年轻教师相互交流,互相进步的机会,让我们能够重新认识对方,成为好朋青年教师秋季学期工作总结青年教师秋季学期工作总结时光飞逝,一学期的工作已经结束了,这一学期中经历了很多让人刻骨铭心、难以忘怀的事情,令人印象深刻。在学校的正确领导下,我严格服从学校的指示,严格要求自己,脚踏实地,勤恳工作。并且在学校

6、领导的殷切关怀下,有了一定的进步。现将过去一个学期的教育教学工作总结如下。一、思想方面:有着良好的思想道德修养,并且有着坚定的政治方向,坚决拥护中国共产党的和社会主义制度,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,遵守各种规章制度,坚决反对任何不法分子的不法行为,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极了解当今时事。而且,在思想上,还会要求自己积极上进,始终坚持自强不息的品格,保持着昂扬的斗志和坚忍不拔的作风。二、教学方面:作为一名青年教师,很多方面都没有经验,所以学校安排了老教师做我们的做我们的师父,指导我们的教学工作。首先备课这一方面是我们要过的第一关,每周四都要积极参与年级组的集

7、体备课,并且积极去听老教师的课,做好听课记录,认真向他们学习,不断提高自己的教学水平。根据学校的要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案,备课前认真钻研教材,写好大纲,虚心向同年级组教师请教,力求吃透教材,钻研重难点。另外,上好课也是我们要过的一关。上课时认真讲课,力求突破重难点,从实际出发,调动学生学习的积极性,培养学困生的学习兴趣,简单的问题找他们来回答。并且坚持生本课堂的模式,把学习的主动权交给学生。三、努力方向:在组织教学方面,我还需要继续努力,积极向老教师请教,学习他们的经验调动起自己的课堂来,让每一位学生都参

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