浅议高考定语从句应试策略

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1、浅议高考定语从句应试策略【摘要】定语从句是历年高考的热点，主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词的选择，及先行词为一些表示抽象意义的名词时关联词的使用。【关键词】关联词句子成分先行词【中图分类号】G633.4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)12-0108-02定语从句一直是高考的热点，也是困扰许多学生的难点。本文不讲限定性定语从句和非限定性定语从句的区别，也不讲关系词只用that或只用which的情况，本文只是从高考考点的角度出发，根据学生的认知规律，讲一些易于学生理解的，实用的定语从句解题

2、方法。笔者认为，可以从如下三点着手：一、鉴别关系代词和关系副词要想突破这一语法难关，首先要熟悉髙考试题。纵观近五年的高考题，考查定语从句主要是通过单选题。并且，考点大都集中在考查关联词的使用，如2010年大纲全国卷I中的第24题：Asachild,Jackstudiedinavillageschool,isnamedafterhisgrandfather.A.whichB.whereC.whatD.that针对这一高考特点，笔者认为可以把解这类题目简要归纳为两点：（一）判断定语从句成分是否完整从第一点来看，定语从句完整

3、与否的判断至关重要。句子最基本的构成结构有5种，如主谓结构，主谓宾结构和主系表结构等。所以判断句子完整与否的最主要依据是看句子是否缺成分，如果成分完整，那么关联词就应该是关系副词,包括when,why和where；如果句子成分不完整，那么关联词就应该是关系代词，如which和who。还以以上2010年大纲全国卷第24题为例，句子缺少主语，成分不完整，所以用关系代词。所以做此题时，可以把关系副词where直接排除。（二）根据先行词确定用哪一关联词2011浙江卷的第10题：Abankistheplacetheylendyo

4、uanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.A.whenB.thatC・whereD.there此句定语从句是完整的，所以要用关系副词，关系代词可以排除，故排除而D选项中there不能引导定语从语，也排除。只剩下A.when和C.Where,这时候再根据先行词判断，此句先行词是place,是表地点的名词，所以用关系副词whereo以上定语从句关联词的判断，若做简单的归纳，即“先从句，后先行词”。二、掌握两个特殊的关联词as和whose引导定语从句的

5、关联词，除了以上所提到的以外，还有两个特殊的关联词，as和whoseo(―)whose引导的定语从句whose意为“谁的"，可以指人也可以指物，在从句中只作定语，表从属关系。例如2011年四川卷中：Theschoolshop,customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays・A.whichB.whoseC.whenD.where此句中schoolshop与customers是从属关系，所以选whoseo(二)as引导的定语从句除了whose外，定语从句还有一个重要的关联

6、词as,它是关系代词，在从句中作主语，宾语或表语。as多用于以下几种情况：1.用在thesanie・・・as…，such・・・as・••结构中。例如ItissuchadifficuItproblemasnoonecanworkout.1.当引导非限定性定语从句，多意为“正如”之意时（多置首）o此种情况多用于下列惯用语中：asweall众所周知；aswehadexpected正如我们所预料的；asisoftenthecase正女口往常那样；asismentionedabove正如上面所提到的。此结构近两年在高考中考查的较

7、多，例如2012年安徽卷中的27题：Alotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.A.asB.itC・whichD.this三、特别关注几个可以表示抽象意义的先行词最后，我要讲一下几个特殊的先行词在定语从句中的使用□它们是case,stage；situation；point和position,可以归纳为csspp

8、,当这些词在定语从句中作主语，宾语或表语时，关联词用which或that；当这些先行词是抽象意义表地点时，用关系副词whereo其实这还是遵循我前面所讲到的'‘先从句，后先行词”原则。如人教版Book5Unit4中的一个句子，Haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalists