浅议小学美术教学中如何培养学生创新能力

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1、浅议小学美术教学中如何培养学生创新能力摘要：小学美术教学活动中，教师应该注重开发学生的创造力和想象力，充分发挥孩子们的独特天性。在平时教学过程中，应该多让学生欣赏好的美术作品，那些色彩缤纷的图画可以激起学生的兴趣，调动学生的积极性，也可以培养学生主动学习的意识。关键词：小学美术教学；兴趣培养；独立创造创造力对于美术这门学科来讲非常重要，一些传统的教学方式极大阻碍了对于学生创新能力的挖掘和塑造，小学美术教学的核心就是创新，让学生自己探索，独立实践。因此,美术教师必须注重对学生创新能力的培养。结合这些年的教学实践经验，关于培养学生的创新能力

2、，我觉得可以从以下几方面着手：一、欣赏美术作品，激发学习兴趣在美术课堂上，老师可以引导学生欣赏作品，让他们仔细观察其中的人物表情、色彩变化，以此激发他们的兴趣，使欣赏美术作品与实际操作联系起来，从而引发学生的美术构想。这样他们会在观察作品的过程中感到愉快。二、加强老师和学生的互动老师在课堂上尽量采用轻松的教学方法，积极和学生交流。例如，在讲《传统戏曲脸谱》这一课时，学生可能会对"老生”“花旦”等角色感到乏味，这时候老师可以亲自示范一些典型戏曲人物，把讲台变成舞台，课堂就显得更生动,学生也会认真地跟着模仿，也就积极融入了课堂，从而保证了教

3、学效果。三、让学生掌握相应的知识技能在上美术课时，老师可以教导学生合理利用各种简单的工艺材料，试着制作一些简单的小物品。让课堂更加有趣味,更加有新意，这样学生既了解了制作工艺，又充分发挥了想象力和动手能力。四、启发学生充分发挥想象根据学生的不同情况把他们分成几个兴趣小组，提高他们的表现欲，探索欲。比如，在上《制作机器人》这一课时,把学生分成几个小组，先给他们讲解机器人的由来、形象及机器人的益处，然后，让学生开拓思路，自由想象，设计出不同的机器人小模型，从而培养他们的创造力。五、积极开展课外活动，让学生体验生活美术课的首要任务是让学生自己

4、观察生活，让学生自己去体验生活中的细节与美。所以，我们可以开展一些课外活动，比如，写生、美术知识竞赛、绘画比赛等，使学生从这些渠道吸收更多的知识，同时开阔了视野，丰富了艺术情感,促进了身心发展。让我们依照创新的教学观念、科学的教育方法，怀着宽容的教学态度，在平时的美术教学活动中，充分挖掘并有效利用各种学校资源，引领学生，启发学生，扎实工作，努力培养，不断提高学生的审美能力，激发学生的创新精神，使学生得到全面发展。参考文献：[1]王国立.美术教学要注意学生创作能力的培养[J].新课程研究：基础教育，2008.[2]罗定成.试谈小学美术课启

5、发式教学和求异思维的培养[I].硅谷，2008.[3]吴敏•情动辞发，披文入情：浅谈小学美术教学中的情感教育•考试周刊，2009.（作者单位江苏省连云港市灌南县孟兴庄中心小学）