网络数字游戏和经典文化传播机制探究

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1、网络数字游戏和经典文化传播机制探究摘要网络数字游戏对人们的影响日益显现，其作为大众文化的产物，本身也兼具文化传承与传播的属性。本文从网络数字游戏在传播文化中应坚持的真实性、流行性、娱乐性等原则出发，为了使其更好传承经典文化，发挥游戏的教育教化作用，网络数字游戏应当从游戏背景文化的选择、视觉要素的设计、语言文字的构成、游戏触发因素的设置与虚拟身份的设定等五个方面入手，借以完成经典文化潜移默化的传播。关键词网络数字游戏游戏文化传播中图分类号：G124文献标识码：AResearchonNetworkDigitalGamewiththeClassicCulturalT

2、ransmissionMechanismXUJinli(SchoolofMedia&Communications,AnhuiNormalUniversity,Wuhu,Anhui241000)AbstractImpactofnetworkdigitalgamesonpeoplebecomesincreasinglyapparent,asaproductofpopularculture,boththepropertyitselfanddisseminationofculturalheritage・Thisarticlefromthenetworkdigitalg

3、ameinthedisseminationofcultureshouldadheretotheauthenticityoftheepidemic,entertainmentandotherprinciples,theclassicalculturalheritageinordertobetterplaytheroleofeducationalenlightenmentgames,onlinedigitalgamesshouldselectthegamefromtheculturalbackgroundvisualdesignelements,languagec

4、omposition,thegameissettriggersettingsandvirtualidentitiesfiveaspects,inordertocompletethesubtlespreadofclassicalculture.Keywordsnetworkdigitalgame；game；culturetransmission网络数字游戏因其炫丽的画面、华丽的技能、精彩的剧情及独特的虚拟体验使越来越多的玩家欲罢不能。无论是激烈的对战游戏、还是环环相扣的闯关游戏、亦或是自我实现的角色扮演游戏，其代表的不仅仅是一种娱乐，它表明了“人们对另一种生活的

5、希望”。①网络数字游戏大到背景选择、小到任务触发，都能发现文化的影子。正如廣祖海所说:“网络游戏不管是以软件的形式出现，还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现，载体及传播方式都只具一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质”。②因此，网络数字游戏虽然是虚拟游戏，但却来自现实生活，来自人们对文化的期望。随着网络数字游戏参与者年轻化趋势的加强，发挥网络数字游戏的积极教育教化作用，促进人们更好地学习与传承优秀文化，则成为网络数字游戏制作与推广者应当注重的问题。1网络数字游戏的文化采用原则网络数字游戏是指基于网络平台的“以数字技术为手段设计开发，

6、并以数字化设备为平台实施的各种游戏”。③网络数字游戏包括电脑游戏、网络游戏、手机游戏等基于网络平台的游戏。作为一种全新的交流方式，越来越受到广大玩家，尤其是广大青少年的欢迎。在网络数字游戏中玩家自主的观察、尝试和把握知识的过程，是其实现自我价值的过程，玩家这一主动接受文化知识的行为，为我国优秀文化的传承与传播提供了可能。同时，文化又是网络数字游戏发展的内生动力，离开文化，网络数字游戏则沦为纯娱乐性的事物，不具有发展的持久性。因此网络数字游戏在使用文化元素时应当注重文化选择的真实性、文化设计的流行性、文化体验的娱乐性等三原则。1.1游戏文化选择的真实性对于游戏正

7、如荷兰现代文学史学家胡伊青加所言：'‘文明是在游戏中并作为游戏而产生和发展起来的”。④网络数字游戏中的文化主要包含整个游戏的世界观、价值观、故事背景、游戏氛围等，其主要目的是让玩家在游戏体验的过程中，感悟文化，进而主动接受文化。如对战游戏《真三国无双》，其模仿《dota》的对战模式，把西式英雄改编成三国英雄，对英雄的选择也按照三国时期英雄原形，并对其按照英雄性格进行武技创作。在游戏的设计中，无论是原创游戏还是改编游戏，其主要是对文化的选择。而在文化选择过程中，应当遵循着文化真实性的原则，整体文化背景应按照历史原型，不能掺杂过多的游戏设计者的个人兴趣，例如不能把

8、三国文化放入封神时期，不能把热兵器放到