航天电子设计spoc翻转课堂的教学实践与思考

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1、“航天电子设计”学实践与思考SPOC翻转课堂的教张志洲丁丁国防科技大学航天科学与工程学院国防科技大学科研部摘要：针对当前航天电子设计课程教学存在的问题，分析SPOC翻转课堂的具体内涵，指出引入SPOC翻转课堂的优越性，根据航天电子设计SPOC翻转课堂的实施效果,剖析SPOC翻转课堂出现的新问题，进而提出提高SPOC航天电子设计课程翻转课堂的有效措施。借鉴SPOC翻转课堂，能够实现航天电子设计课程教学流程的重构与创新，赋予学生完整、深度和有效地学习体验，全面提升学生的创新能力。关键词：航天电了设计;小规模限制性在线课程;翻转课堂;教学实践;作者简介：张志洲（1980-）,男，河南荥阳人

2、，国防科技大学航天科学与工程学院讲师，博士，从事航天电子等教学科研工作。基金：国防科技大学本科教育教学研究重点立项课题“翻转课堂，探索基于SPOC的航天电子设计课程教学新模式”（编号:U2015101）Abstract：Theauthorcol1ectedtheproblemsexistinginthecourseteachingofaerospaceelectronicdesigntoanalyzethespecificconnotationofSPOC（SmallPrivateOnlineCourses）flippedclassroomandpointedoutitssuperi

3、ority.AccordingtotheimplementationresultsofSPOCflippedclassroominthecourseofaerospaceelectronicdesign,thispaperanalyzesthenewproblemsinSPOCflippedclassroom,andthenputsforwardsomeeffectivemeasurestoimprovetheSPOCflippedclassroomofaerospaceelectronicdesigncourse.Thus,teachingprocessofthecourseofa

4、erospaceelectronicdesigncanbereconstructedandinnovatedbyreferringtoSPOCflippedclassroom,whichwillprovidecomprehensive,deepandeffectivelearningexperieneeforthestudentsandthusimprovethestudents，irinovotivecapability.Keyword：nerospnceelectronicdesign;small-sizedexclusiveonlinecourses;flippedclassr

5、oom;teachingpractice;2012年，我校面向空间工程等专业开设航天电子设计课程，目的是使学生掌握航天电子设计的基本知识和技能。为保证学生在较短的学时内更好地掌握课程的基本技能，近年来积极探索国内外先进的教学理念和教学手段。由于该课程实践性要求高，并且实行小班教学(人数在20人左右)，同时具备学校教学网的有力支持，考虑引入基于SPOC的翻转课堂教学模式，并进行了有益的探索。一、SPOC翻转课堂的实质与特点SPOC是SmallPrivateOnlineCourse的简称，即小规模限制性在线课程。其实质是将丰富的网络资源与课堂面对面教学融合到一起。而翻转课堂(flippe

6、dclassroom)的特点是课余时间学牛利用网络资源自学，课堂上老师己引导学牛思考和讨论的方式完成课堂教学。两者的有机结合，形成种新型的课堂教学形式，从而对传统课堂教学模式提岀新的挑战。具体而言，SPOC的特点是班级人数少，一般维持在10-30人，人数相对固定，学生层次非常接近。这样有利于把握学生的整体学习效果，掌控学习进度，集中发现问题，从而有目的地开展教学内容探讨。因此，SPOC教学模式非常适合当前小班制的集体教学。而翻转课堂是使教师不再是以往课堂上单纯的单向知识传授，而是引入更多的思考和讨论，由以往单纯的“授业”提升到“解惑”层次，同时学生由课前的知识点学习上升到课上各知识点

7、的融会贯通和真正掌握，这对课堂的学习效果有明显的提升。SPOC翻转课堂的内在关系包括以下三个方面。首先，在先学后教的翻转课堂模式下，SPOC是学生学习的主要渠道，学生可以充分借助小型在线教学资源来学习与课堂教学有关的内容，从而掌握课堂教学的陈述型知识，能够对课堂教学内容的逻辑关系有基本认识。其次，有助于使用翻转课堂教学的教师了解学生掌握知识的基本程度，便于教师更好的把握翻转课堂教学的关键点和学生的层次水平，使翻转课堂更加有的放矢地开展教学活动。第三，SPO