rfid技术在高校图书馆的应用研究

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1、上海交通大学硕士学位论文RFID技术在高校图书馆的应用研究学校：上海交通大学班级：B0833091学号：1083309003姓名：姚媛专业：情报学导师：郑巧英（研究员）上海交通大学情报科学技术研究所2011年1月万方数据ADissertationSubmittedtoShanghaiJiaoTongUniversityforMasterDegreeTHEAPPLICATIONANDSTUDYOFRFIDTECHNOLOGYINUNIVERSITYLIBRARYAuthor：YuanYaoSpeci

2、alty：InformationScienceAdvisor：Prof.QiaoyingZhengInstituteofInformationScienceandTechnologyShanghaiJiaoTongUniversityJanuary，2011万方数据万方数据万方数据万方数据上海交通大学硕士学位论文摘要RFID技术在高校图书馆的应用研究摘要随着信息技术及网络的发展与应用，数字图书馆引入自动识别技术以提高图书馆管理效率和服务质量。条形码和RFID（RadioFrequencyIdent

3、ification，无线射频识别）技术都属于自动识别技术。从20世纪70年代至今，条形码技术作为馆藏识别手段已在图书馆行业得到广泛应用。从20世纪90年代末期，RFID技术开始应用在图书馆，并得到迅速发展。基于RFID技术在图书馆管理和服务的性能优势，目前许多高校图书馆都纷纷投入到RFID研究及项目实施中来，了解RFID的应用功能、频率和模式，研究RFID标签数据模型和RFID系统应用架构。在这种背景下，本文提出了RFID技术在高校图书馆的应用研究课题。通过文献研究法和实证研究法，理论结合实践，本

4、文对RFID在高校图书馆的应用进行全面研究，旨在为RFID在高校图书馆的实践应用做科学指导与建议。首先，本文介绍了不同自动识别技术工作原理和应用性能。RFID技术较之条形码技术具有更高应用性能和价值，适合未来高校图书馆的管理和服务发展。在此基础上，本文阐述了RFID技术在高校图书馆的应用功能、应用频率和馆藏识别及安防手段应用模式。其次，本文重点研究了RFID标签的数据模型规则。基于高校图书馆的实际应用需求和已有的国内外RFID数据模型标准，本文I万方数据上海交通大学硕士学位论文摘要制定了RFID标

5、签的应用数据模型规则，定义了写入数据内容、数据格式和数据安全性三方面。再次，本文重点分析了RFID系统的应用架构，创建了基于RFID管理数据流的图书馆业务流程和基于RFID系统层、中间件层和图书馆管理系统层的三层体系架构图，并对整个系统应用的硬件设备、软件系统、中间件及网络环境进行了详细研究。最后，基于上述RFID技术在高校图书馆应用的理论研究，本文进行了实际应用模型研究。以上海交通大学图书馆RFID图书管理测试系统作为实际应用模型，分析了RFID系统的硬软件应用环境、RFID标签数据模型和应用模

6、式，实现了相关功能并总结了操作流程，从实践角度研究了RFID技术在高校图书馆的应用。本文创新之处主要体现在以下三方面：提出了高校图书馆RFID数据模型规则，其独特性主要在于以下四点：内容包括标签写入数据内容、数据编码格式和数据安全性，全面且应用性强。写入数据均为必备元素，满足实际业务需求。设置了写入排架地点元素，提高分拣机工作效率，同时也保证了在脱机状态下分拣机的正常工作。采用双AFI和应用类别元素项共同作为安防手段。提出了基于RFID数据流的图书馆业务流程，分析了RFID系统三层体系

7、应用架构，包括RFID系统层、中间件层和图书馆管理系II万方数据上海交通大学硕士学位论文摘要统层。理论结合实践研究。以上海交通大学图书馆RFID图书管理测试系统作为实际应用模型，分析了RFID系统模型应用环境、数据模型、应用模式和相关功能应用操作流程，增加了实际应用的可行性，为后续全面应用工作奠定了基础。总之，本文以理论研究为基础，以实证模型为例证，增加了研究的科学性和可行性。关键词：RFID，无线射频识别，图书馆，频率，数据模型，应用架构III万方数据上海交通大学硕士学位论文ABSTRACTT

8、HEAPPLICATIONANDSTUDYOFRFIDTECHNOLOGYINUNIVERSITYLIBRARYABSTRACTAsthedevelopmentandapplicationofinformationtechnology,digitallibraryusesautomaticidentificationtechnologytoenhancemanagementefficiencyandservicequality.BarcodeandRFID(RadioFrequen