创星级学校自评报告再次修改幼儿园

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1、中安镇中心幼儿园创评星级学校自评报告根据富源县教育局《关于印发开展星级学校创评活动实施方案》的通知富发【2012】25号及中安镇中心学校[2012]8号通知精神,我们高度重视创评工作,积极开展创评活动,按照《富源县中小学星级学校评估标准》,自2012年以来,我园以创建评星级学校为目标,制定创评方案,团结一心,奋发进取,积极创建,促进了工作的全面发展。并逐项进行自检自查,达到创评标准,特申报富源县“十星级”学校创评,现将自评情况汇报如下:一、幼儿园基本情况中安镇中心幼儿园创建于1993年,幼儿园占地面积2500平方米,建筑面积224

2、6平方米,绿化面积330平方米,运动场730平方米。现有教学班16个,其中大班7个,中班5个、小班4个,在园幼儿总数1062名。在职在编教师48名。专职保安2名,代工及保育员10名。校园环境布局精巧,洁净雅致,文化底蕴深厚,教学秩序井然,是一个办园特色多样化、校风1正、保教质量高、社会满意,家长放心的和谐幼儿园。二、具体做法及指标完成情况幼儿园围绕创评星级学校这一工作目标,结合幼儿园实际,认真学习了评估指标,统一思想,把创建工作作为促进幼儿园全面发展的动力。为此,幼儿园首先制定了创评方案,积极营造创建氛围,充分利用一切有利条件,全

3、员广泛参与创评活动。同时,加大创建工作力度,强化“标准意识,创评意识、全员意识、求真意识”,确保以创促改,以创促进,以评促发展。其次,进一步加强组织管理,采取扎实有效的措施,把创建工作作为一项长期性、系统性工程,力求创评过关,取得显著实效。(一)环境星(满分100分、自评97分,因校园面积狭窄,绿化面积及亮化达不到标准扣3分)为给孩子创造一个温馨的育人坏境,我园在环境创设方面,让环境都能起到潜移默化的影响;为此在墙壁、场地、走道等无乱写乱画现象,活动室内外随时保持清洁;配电设备、管网设施、消防设施安放合理。幼儿园绿化工作到位,根据

4、季节栽种花草,确保幼儿园四季如春的景象;在墙壁上有鲜亮的教育方针、办园宗旨、办园理念及教风等;各活动室布路以楼2层为单位,层层有一个环境创设主题,依据主题结合各班实际创设具有各班特色又与大环境相统一的人文环境,让幼儿园的一草一木、砖一石都体现出了对孩子潜在的引导和熏陶。(-)质量星(满分100分,自评分98分,教师的专业和素质达不到规范要求扣2分)我园全面贯彻教育方针,扎实推行素质教育,以《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》为指导,严格落实国家及省市县镇有关规定,开齐课程,上足课时。坚持以保教为屮心,在抓保教质量方面有中长期发展规

5、划,有年度保教工作总结,保教制度健全、措施落实到位;牢固树立科研兴校思想,园本教研活动有计划开展、有检查督促,起得实效;课程教学改革、教师集体备课等活动成效显著;教师保教能力及自身业务素质明显提高,保教质量赢得社会的认可。(三)管理星(满分100分,自评97分,,管理制度的科学、合理、规范等方面扣3分)管理是办园的灵魂,我们始终坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲耍》为指导;以“为了孩子的一切,一切为了孩子,为了一切孩子,热忱服务于家长,让社会满意"为办园宗旨;以“人性化的环境创设,给孩子一个温馨的家园;个性3化的办园理念,给孩

6、子一片探索的天地;多元化的教学模式,给孩子一个崭新的希望"为办园理念。教师爱岗敬业,团结协作,体现了我园教师敬业、亲和、务实、创新的教风;我园各项规章制度健全,档案规范。教师绩效工资分配制度、年终考核制度、奖惩制度等科学合理激励教师爱岗敬业,无私奉献的精神。我园坚持重大事项报告制度和民主决策制度,幼儿园管理机构健全,有园长,副园长,工会主席,总务主任、办公主任、年级组长,人员分工明确,管理民主,各块工作有专人负责;幼儿园定期通过教职工大会和幼儿园宣传栏进行园务、财务公开。按吋开教师例会,定期组织教师园本培训,加大了教师多媒体运用的

7、培训力度,形成良好的学习Z风,我园的每位教师能熟练的制作课件,同时能将多媒体运用到保教活动中;全园教师无参加黄赌毒和封建迷信活动。教师工作积极性高,按时按质完成上级及幼儿园的各项要求。(四)安全星(满分100分,自评100分)我园安全工作机构和工作制度健全,由桂副园长负责安全工作,责任明确,有突发事件、安全事故处理应急预案,安全隐患排查到位,后勤组及各班教师定期或不定期对幼儿园的公共区域和各班活动室进行一H—查和整改;各班每周设一节安全活动课,一节三生教育活动课,每天有安全日志,每学期进4行全园性的安全演练一次,不断提高幼儿的安全

8、防范意识和自我保护能力。食堂由王荣梅老师监管,台账健全,每天对餐饮具消毒,对幼儿食品进行取样。物品采购有检验、索证、记录、物品成列规范有序;各班每天对幼儿进行晨午检,检查幼儿的身体状况,收缴幼儿随身携带的不安全物品。幼儿需在园服药的有药品登记及家长

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