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1、沂源一模一、基础知识积累与运用（每小题2分,14分）1.C;2・B;3.B;4.D;5・A;6.A;7.A二、古诗文积累与阅读（共20分）8.（7分）（1）却话巴山夜雨时；（2山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（4）人不寐,将军白发征夫泪。9.（3分）A（对归隐的自豪之情）10.（10分）（1）（2分）①二次小心地；（2（2分））C；（3）（2分）地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。（4）（2分）示例一:举国吏民皆来贺，老父“后来”；而且是“衣粗衣，冠白冠”来“吊”，用这种看似冒犯的方式，成功引起
2、孙叔敖的注意,为成功进言奠定基础。示例二：三条进言，位移而待人态度要愈加谦恭、待职（权）态度要愈加谨慎、待物（财富）态度要愈加“不敢取S进言态度中肯，用“衣粗衣，冠白冠”来“吊”的方式提出，更富有警示意义。（5）（2分）示例一：“孙叔敖正衣冠而见之”，整理好衣冠来见“老父S仪式郑重、重视，态度诚恳，不会因“老父”“衣粗衣，冠白冠”来“吊"而有所怠慢。示例二：“岂愿闻余教…“甚善，谨记之”句中“说”有说乎"施孙叔敖再拜曰:'敬受命,（见教）；再拜的“再”（表示理解之尊重）；“敬受命”中的“敬”；“愿闻余教”中的“余”（还有、余下的）教追问；“甚善，谨记之”中的“甚”（非常）「谨”（谨
3、慎、小心、牢牢地）这些词语中,都可以体会出孙叔敖的态度诚恳、措辞温婉，体现他乐于纳言、善于纳言的一IEI周村一模一、共计14分（每题2分）1.C2.B3.G4.D5.A6.B7.A二、共计20分8.每题1分，共7分。答案略。9.示例：下阕:乌云骤起，月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了。渐渐的，雨点飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店,依然在社林边，词人此时的心里是何等的惊喜呀！10.（10分）（1）于是；只，白白地，徒然（2）C（3）汝愎而不从/是以齐兵众/万人皆死（4）你怎么犯了那么多的罪过？（5）艾子借这句话映射当时的官吏多为
4、腐败无能，祸国殃民。张店二模一、基础知识积累与运用（每小题2分,共14分）1.C2.B3.D4.A5.A6.C6.A二、古诗文积累与阅读（共20分）7.（1）铜雀春深锁二乔（2）自经丧乱少睡眠（3）明月来相照（4）云归而岩穴暝山间之朝暮也（5）示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（海内存知己，天涯若比邻）（每空1分，共7分。出现添字、漏字、错别字，则该空不得分）9“平,，“阔拜怔"“悬”四个字用得好,“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势（1分），这四个字生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟（2分）。（共3分）10.（1）①因此，所以②送给，赠送（共2分）（2
5、）D（共2分）（3）后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣。（共2分）（4）伤指大哭和拒收赠绢（2分）；表现了范宣孝顺和廉洁的品质（2分）。（共4分）周村二模一、共计14分（每题2分）1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.D二、共计20分8.每空1分，共7分。答案略。9.C（3分）10.（1）交换，改授；以……为义；认为……有义气(2)A（3）其已没者/仍出私钱赎之/归其父母。（一处1分，错两处不得分，共2分）（4）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢?（注意关键词和句式。关键词“执友”“何"“若是"。共2分）（5）（1）为友：为朋友着想，无私帮助朋友；为官：为
6、老百姓着想，替老百姓办实事；为师：水平高，指导有方。（3点共2分,酌情得分）博山二模一、基础知识积累与运用（每小题2分,共14分）1.D2.D3.B4.C（设问应为反问）5.A6.C7.D二、古诗文积累与阅读（共20分）8.（1）枯藤老树昏鸦（2）路转溪头忽见（3）惟吾德馨（4）会当凌绝顶，一览众山小。（5）示例：沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（7分,每句1分）8.C（3分）9.（1）（2分）①磨刀石②代词,代铁板（2）（2分）B（3）（2分）用完了再用火使药物溶化,用手一拂，字印就自己脱落，一点也不
7、会沾污。每一字皆有不用木头刻（4）每字为一印数印制版字的原因（本题4分。每空1分）沂源二模一、基础知识积累与运用（每小题2分,1•①煦2.“粹”为“萃”；“洌"为“冽”3.A4.B5.A6.B7.第II卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共20分）8.默写填空（7分）（每空1分）（1）落红不是无情物；（2）窈窕淑女；（3）斜燕然未勒归无计；了却君王天下事，赢得生前身后名。晖脉脉水悠悠;（4）浊酒一杯家万里,9.（3分）A（白草是柔软坚韧的，被风吹断，写北风之凶猛，也写
