信息技术(六下)

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1、单元课1题课时1课型新授教学内容认识并了解GPS的应用教学目标1、了解什么是GPS2、GPS主要应用在哪些领域3、培养学生的探究精神和自主学习能力重占=t=.f\难点GPS的原理教学准备多媒体课件教学过程设计复备一、创设情境，了解新知1、《轿车完璧归赵》的故事。观看动闻师：听完整个故事，你觉得是怎样找到这辆轿车的呢？什么是GPS?师介绍GPS：GlobalPositioningSystem,即全球定位系统。学生自学第1-2页1-7资料介绍。分组交流，小组选代表全班汇报：你所了解的GPS教师小

2、结二、调查交流，拓展新知师：随着GPS不断的完善和改进，应用领域正在不断的开拓，目前已经遍及国民经济的各个部门，开始逐渐深入人们的生活，请大家分组开展GPS的应用调查，填写调查表GPS应用调查表应用行业主要作用调查方法：(1)网络查询(2)询问他人(3)查阅书籍教师强调分组调查要求小组向全班介绍各白调查内容教师小结三、我们的收获师：在这次活动中，你有哪些收获?板书设计教学资源教学反思单元2课题探秘主机课时1课型新授教学内容了解计算机主机内的主要部件及其作用教学目标1、了解计算机主机内的主要部件及

3、其作用2、能自主拆卸主机内的主要部件3、培养学生自主探索，搜集信息的能力审占f%\难点了解计算机主机内的主要部件及其作用自主拆卸主机内的主要部件教学准备多媒体课件教学过程设计复备一、展开探索活动师：在以前的活动中，我们知道计算机由哪及部分组成呢？牛：（主机、业不器、畝标、键盘）师：从外表上看，主机是一个长方形的箱子，其实里面还由许多的元件，它们发挥着不同的作用。分小组进行探索活动探索方法：1、询问他人2、查阅书籍资料3、上网搜索资料4、自己动手打开机箱探索内容项n功能及作用主板硬盘CPU内存声

4、卡显卡网卡光驱风扇电源学生通过多种方法调查、搜集相关资料。（二）交流探索结果分小组汇报探索成果师补充师：你认为主机箱内不可缺少的硬件设备师哪些呢？生讨论汇报练习CPU相当于计算机的硬盘师计算机的（内、夕卜）存储器。（三）我们的收获师：通过这节课的学习你有哪些收获板书设计教学资源教学反思单元42丢失文件怎么办课时1课型新授教学内容学会使用EasyRecovery恢复丢失文件教学目标学会安装EasyRecovery恢复软件。学会使用EasyRecovery恢复丢失文件的一些方法。培养学生不畏艰难、敢

5、于探索的精神。重占难点学会使用EasyRecovery恢复丢失文件教学准备多媒体课件教学过程设计复备（一）故事导入，提出问题师：小明在把他爸爸电脑里面的一个重要文件不小心删除掉了，而且还清空了回收站，把他爸爸急死了，小明也急哭了，你能有什么办法帮帮他吗？生：……师：可以使用一种恢复软件找冋文件，板书EasyRecoveryo（二）介绍新知，解决问题师：今天，我们就来认识一个新朋友-EasyRecovery,请他来帮我们解决这个问题。1、软件下载师：请同学们到http://down.ccnu.ed

6、u.cn下载EasyRecovery这个软件，并安装学生操作。2、功能介绍师：学牛自学教材内容。操作：(1)制作一个文档，并永久删除。(2)利用EasyRecovery尝试来恢复这个文档。(3)小组交流经验。(4)全班汇报恢复方法师小结3、拓展功能师：EasyRecovery软件不仅可以帮我们找回被删除的文件，还有很多计算机维护功能，请人家自己来探索它的密码。牛探索操作生汇报师小结(三)我们的收获师：今天你有哪些收获？生……师小结：在掌握丢失文件恢复方法的同时，更重要的是要维护好计算机，有条理的

7、管理自己的文件。板书设计教学资源教学反思单元爱心与细心课时课型1新授教学内容教学目标重占难点教学准备学会使用EXCEL对数据进行输入及统计1、学会使用EXCEL对数据进行输入及统计。2、学会在EXCEL中插入、删除行和列、复制粘贴等操作。3、培养学生的爱心和细心。在EXCEL中插入、删除行和列、复制粘贴等操作多媒体课件教学过程设计(-)谈话导入，提出任务师：去年，汶川地震后，学校组织了为灾区献爱心的捐助活动，我们班的同学踊跃参加，献岀了自己的一份爱心。老师想请大家帮忙统计木班同学爱心捐助的情况，

8、并完成统计表。(-)介绍新知，解决问题1、确定信息的类别、进行分组姓名捐款衣服文具书籍分组进行统计2、搜集信息、制作表格师：用什么软件制作这样的表格更方便呢?生:EXCELo生操作：输入统计表。3、教师设疑，学生讨论(1)淸除单元格数据(2)修改数据(3)删除行、列(4)插入行、列(5)复制、粘贴表格生讨论并实践操作。(三)我们的收获师：今天你有哪些收获？生……师小结板书设计教学资源教学反思单元课7题美化爱心统计表4课时1课型新授教学内容运用边框、底纹來美化统计表教学目标学会给统计表添加边框学会