吉林省延边州安图县2016年九年级上学期期中物理试卷【解析版】

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1、吉林省延边州安图县2016届九年级上学期期中物理试卷一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.比较两根长度相同、粗细不同的铜导线电阻的大小,下列说法屮正确的是()A.粗的大B.细的大C.一样大D.无法确定2.下列现象中,将化学能转化为内能的是()A.木柴燃烧B.水力发电C.电灯发光D.小球从斜坡上滚下3.下列现象中,不能用分子动理论解释的是()A.铁块很难被压缩B.用胶带粘掉纸上的错字C.水和酒精混合,总体积变小D.与丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑4.把冰箱中拿出的冰块放在桌面的盘子中,当冰块逐渐融化时,冰块的()A.热量增大B.内能减小C.内能增大D.比热容增大5.如图所示

2、的电路中,闭合开关S,灯泡L发光,电路正常,若将电压表与电流表交换位置,电路可能11!现的情况是()A.电流表有示数B.灯泡正常发光C.电流表、电压表被烧毁D.电压表示数接近电源电压6.某同学在探究"电阻上的电流跟两端电压的关系〃吋,利用如图所示电路,在a、b两点间分别接入定值电阻R

3、,R2,Ri>R2,通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象,图中能正确反映两个电阻大小关系的是()二、填空题(每空1分,共18分)1.我国家庭电路的电压是V,教室内的插座和电灯是联的.2.某电阻两端的电压为3V时,通过它的电流为0.3A,则该电阻的阻值为Q,

4、若该电阻两端的电压为0,其阻值为Q3.夏天,南湖里荷花盛开,漫步在湖边,会闻到淡淡的花香,这是现象,在湖边漫步会感觉到很凉快,这主要是因为水的比热容较.4.塑料瓶子是(选填“导体〃或"绝缘体〃),把梳子在头发上摩擦后,梳子的内能,摩擦后的梳子能吸引小纸屑,是因为它带了.5.将质量相同的甲、乙凉快金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上.经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则这两块金属的比热容的关系cIfl_c乙(选填“>〃“<〃或“二〃),这是通过的方式改变冰的内能的.6.小明将两节新干电池接在如图所示的电路中,闭合开关S后,电压表的示数是1.6V,

5、此时灯L]两端的电压是V,一段时间后,两灯同时熄灭,电压表示数变大,出现这种现象的原因可能是灯L2(选填“短路〃或“断路〃)・7.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,油量表实质是一个表(选填“电流'‘或“电压〃);R'在电路中的作用是,油位越高时,油量表的示数越.8.电阻R]:R2=4:3,它们并联后接入电路中,通过它们的电流之比为,它们两端的电压之比为三、计算题(每题5分,共10分)1.有两个相同的烧杯,第一个装有200g水,第二个装有200g酒精,若用相同的加热器给它们加热,根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示,求:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少

6、焦?[c水=4.2x103J/(kg«°C),不计热损失](2)酒精的比热容是多少?2.在如图所示的电路中,电源电压不变,滑动变阻器R的最大阻值为10Q,闭合开关S,滑片在中点时,电流表的示数为1.2A,求:(1)电源电压.(2)当滑片处于最左端时,电流表的示数.四、简答题(每题3分,共6分)3.我国已明令禁止在公共场所吸烟.请你用分子动理论的观点解释禁止在公共场所吸烟的道理.4.如图是一种防火警报器,当有火烧到警报器的触发装置后,触发装置通过的电流增大,从而发出警报.这款警报器的触发装置是石墨.提问:请你用物理知识解释,为什么石墨的电流会增大?五、作图、实验与探究题(第1

7、9题4分,第20题2分,第212各3分,第23题5分,第24题7分,共24分)1.在图示虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.1.如图所示的是一种声光报警器的电路图,请在图川的空缺处分别填入小灯泡和电铃的元件符号,填入后要求:当开关S2、S2都闭合时,电铃不响,但灯泡发光,当开关S1闭合、S2断开时,电铃响、灯泡发光.(电铃的符合是"介〃)2.如图所示,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左、右移动时,灯泡的亮暗会发生变化,这个实验说明铅笔芯是(选填“导体〃或“绝缘体“),铅笔芯电阻的大小与铅笔芯的有关.3.小明在“探究串联电路电流特点〃时

8、,实验电路如图所示(电表未连接),他应选择两个规格(选填"相同〃或“不相同的小灯泡).小明在连接电路时把一个开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,说明他在连接电路前,开关是_的,实验中利用表指针的偏转显示电流大小.4.在比较甲、乙两种液体的比热容大小的实验中,取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯屮,用相同的电加热器加热,得到如图所示的温度一时间图象,由图象可知:甲液体在“20s〃时刻的内能在“40s〃时刻的内能;甲液体的比热容乙液体的比热容.(选填"大于〃"小于〃或“等于〃)1.同

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