吉-他-教-案-教学课件

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1、吉他教案（教师：李波）第一课认识吉他基本姿势爬格子练习（适用于每天三个小吋以上练习吋间的吉他手）一、认识吉他吉他起源：吉他起源众说纷纭，一般认为是从西班牙起源的。到18世纪后，逐渐由五根眩发展到六根，19世纪，塔雷加再次将吉他发展推向高潮，改进许多演奏技巧，创作出充分发挥吉他特点的独奏曲，使得吉他表现某些音乐情绪方面，没有任何乐器可代替。因而人们尊称塔雷加是“近代音乐之父”、“划时代的吉他演奏家和作曲家”。吉他分类：民谣吉他（单板、合板、缺角、圆角）古典吉他（尼龙弦）电吉他（ST型、LP型、异形等）吉他各部分介绍：琴头琴钮琴颈琴枕琴弦指板品格品柱品记琴桥琴锥琴码琴箱侧板

2、背板护板背带扣音孔二、基本姿势保持抬头挺胸，不要低头弯腰看琴，右小臂轻轻地搭在琴箱上，手自然地放到咅孔附近右手大拇指控制6>5、4弦食指中指无名指各控制3、2、1眩，眩从细到粗从高音到低音依次为1・6弦。拨弦时应注意大拇指关节不弯曲，手指关节动，手不动，手部动作幅度要小，勾弦方向为手心方向。左手轻轻捏住琴颈注意人拇指与屮指相对，在按弦的时候注意指尖和指板的角度，在手指与琴颈出应有一定空隙。避免指肚压眩、指根贴琴颈的错误手法。三、爬格子练习12344321一根弦爬格子、纵向爬格子、斜向爬格子，锻炼手指独立性。扩指练习注意前面的手指不要抬起。要求：基本姿势准确，形成良好的拨

3、弦、按弦习惯。吋间：三天（这只是一个开始，虽然很枯燥，但坚持三天后你就会有质的飞跃）第二课课前知识点四、认识吉他教学内容：1,了解吉他的各部分名称。2,初步了解吉他的调音方法。3,初步掌握科学的持琴姿势和手型。4,了解空弦音并背熟。重点：姿势与手型。难点：调音，音准。五、识谱和空弦练习教学内容：1,初步学会认识五线谱。2,初步懂得右手拨弦姿势和拨弦方法。3,空弦练习（靠弦弹法和钩弦弹法）。重点：拨弦姿势，靠，钩弦的区分。难点：认识五线谱。六、认识音符（一）教学内容：1，认识吉他第1弦和第2弦上的音符。2,初步掌握左手的按弦要领。3,弹奏应用乐曲重点：认识第1,2眩上的咅

4、，并对应在五线谱上的位置，掌握靠眩弹法，体会乐曲的节奏。难点：左手按弦的手型，需克服初期按弦手指疼痛和不灵活。七、认识音符（二）教学内容：1,认识吉他第3弦上的咅符。2,初步掌握第3弦与第1,2眩的咅符综合练习。3,诱导听力训练，培养乐感。重点：第3弦上的音符与第1,2弦上音符的结合，低把位琴品的手指指序控制。难点：保留指的到位率。八、认识音符（三）教学内容：1,认识吉他第4弦和第5弦上的音符。2,初步掌握笫4弦上音符的弹奏（P指的拨弦介入）。3,弹奏乐曲4,初步掌握弹奏技巧：钩音与打昔，并应用。重点：认识吉他第4弦和第5弦上的音符。P指靠弦的掌握。难点：P指与i指m指

5、的混合拨眩，咅量要求统一。九、认识音符（四）教学内容：1,认识吉他第6弦上的音符。2,弹奏应用乐曲重点：认识吉他第6弦上的音符。复习吉他六根琴弦上所有第一把位的音阶。难点：低音咅量与吋值的保持和到位。十、认识音符（五）教学内容：1,认识吉他第1弦上的A音（第5品音）2,学习三种常用音符变化标记（升记号，降记号，还原记号）。4,第1把位音阶，音符综合练习。5,弹奏应用乐曲重点：吉他笫1弦上的A音和三种常用音符变化标记。难点：第5品的左手四指按弦，手指的扩张与定位。指板第一把位音阶咅名CD唱名12全全世界上通用的把一组咅（八度）分成十二个半咅咅程的律制，各相邻两律之间的振动

6、数之比完全相等，亦称“十二平均律”。吉他空弦音从6弦到1弦依次为：EADGBE362573吉他上每个品格相隔半音。C调音阶分布：（只学第一把位MI型指法）弹奏小星星弹奏两只老虎要求：1、理解十二平均律2、熟记全半音关系3、熟记六弦空弦音学会用调音器调音4、两首单旋律歌曲熟练弹奏时间：三天（你可以按照简谱尝试弹你喜欢的单旋律曲子）第四课基本节奏学习节奏视唱音乐由旋律、节奏组成，音高变化产生了旋律，时值长短产生了节奏。节奏是音乐的骨架，是音乐的基础，是和旋律同样重要，甚至更重要的不可缺少的部分。拍子：手掌一合一分、脚掌一下一上，为一-拍。唱作哒（合分）哒哒哒每唱一次为一拍。

7、全音符:1在四分音符后有三个增时线每个增时线时值为一个四分音符二分音符：1—四分音符：1234八分咅符：13十六分：13在四分音符后有增时线延长前面音符时值的一倍下面没有横线下面有一根减吋线吋值为四分咅符一半下面有两根增时线时值为八分音符一半四分休止符：0（休止符用0表示，遇到休止符就停止演奏相应的时值。二分、四分、八分、十:A分的休I上符记法与咅符记法相同）小节线：丨丨小节线将乐曲平均分开，每小节有固定拍数4/4四四拍以四分音符为一拍,4/4四三拍以四分音符为一拍,6/8八六拍以八分音符为一拍,每小节有四拍。丨1234

8、每小节有三拍。门