六下科学作业本答案

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1、微小世界1•放大镜活动记录1.箱圧仪器修理工衣业科技人员现察槓物的花蹤♦子观蔡现场找到的纤级和指纹第公安人员/学家弟生2.（仅供参考））军官B物体名称肉眼观察的发现放大镜下的发现报纸字的笔划很清晰,纸面呈灰色,有颗粒感字的笔划是由放多黑色小点组成，纸面灰面，凹凸不平，撕开的口子能看到清晰的毛边。布料能清楚的看到父错的线，表面有细毛。横竖父错的线很;青晰,能清楚的看到表面卷曲的细毛。（略）课堂练习2选择题(1)C(2)C、D2•放大镜下的昆虫世界活动记录1、用放大镜观察昆虫的身体构造并画下来。这是（蚕蛾）的触角，它的形状是（羽毛状）。这是（蜻蜓）的翅膀。这是（蝗虫的后足）O

2、课堂练习2•选择题（1）D（2）A资料阅读3.A2•放大镜下的晶孙活动记录1•画出在放大镜下看到的晶体形状。名称：门糖名称：食盐□■M课堂练习2.选择题(1)B(2)B资料阅读3.(1)B(2)C

3、录用显微镜观察到的现象。课堂练习2•通过阅读教科书,我们知道细胞的作用有(在方框里打勾):V呼吸V运动V消化V排泄"生长V发育"繁殖"遗传3•选择题(1)C(2)C资料阅读7•用显微镜观察身边的生命世界(三)活动记录1・用文字描述或用图表示观察到的微生物的形状。课堂练习2•选择题(1)D(2)A3旌线题变形虫鼓藻草履虫船形硅藻4•认真阅读教科书第22-24页的内容，完成下面的练习(1)我还知道的微生物有：(喇叭虫)、(眼虫)、(团藻)等。(2)□都能吃东西寸都由细胞组成V都会对外界刺激产生反应□都会制造食物"都会繁殖V都会排泄资料阅读选择题(1)A(2)A(3)B8•微小

4、世界和我们活动记录(供参考)1•发明放大镜以后：能看到细小的物体，看清它们的细微特征，如蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼发明显微镜以后:能看到微小的生物,观察到它们细胞的结构和特征,如变形虫；大肠杆菌；叶绿体课堂练习2.选择题(1)B(2)D单元练习答案:1.选择题(1)C(2)C(3)A(4)C(5)B(6)C(7)B(8)B(9)D(10)A(11)A(12)C(13)B(14)C(15)B(16)A(17)A(18)B2.填空题(1)厚薄(2)扁平的细毛足复(3)触角(4)微生物(5)细胞(6)晶体(7)蒸发水分冷却热饱和溶液(8)400(9)盖玻片3.连线题

5、(1)列文虎艮现细胞胡发现青霉素弗莱明发明能放大近300倍的金属结构显微镜巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系鞭状膝状(2)棒状g蚁羽毛状天牛蚕蛾蝴蝶4探究题(1)632(2)①镉子染色载玻片碘酒滴管夹取实验材料吸取少量液体裁纸放置切片标本刀割洋葱吸水纟吸取多余的水分②乙甲物质的变化1•我们身边的物质活动记录1.2、(1)C(2)D(3)B2.物质发生了什么变化活动记录1.加热前的状态加热后的变化白色晶体，颗粒状白糖会慢慢熔化颜色会变深加热时先熔化,慢慢变成黄色的液体,沸腾冒泡,液体颜色进一步加深，呈棕褐色，并带有焦味；加热完毕，凝固成棕褐色固体。课堂练习2.(1)C

6、(2)C(3)C(4)B3•米饭、淀粉和碘酒的变化活动记录1・(1)清淡，没有味道(2)慢慢出现甜味(3)米饭在咀嚼的过程中发生了化学变化，变成了带有甜味的新物质。2.(1)含有淀粉的食物:番薯、土豆、山药、藕、玉米、小麦等。(2)不含淀粉的食物:白菜、黄瓜、冬瓜、洋葱、鱼肉、柑橘等。3.(1)C(2)C2.小苏打和白醋的变化活动记录1・小苏打的特点：白色、细小的晶体、粉末状白醋的特点:无色、透明、具有刺激性气味的液体2.立刻产生大量气泡，并有嗤嗤的响声；用手触摸玻璃瓶外壁会发现比之前冰冷。课堂练习3.(1)B(2)D(3)B(4)D(5)B2.铁生锈了活动记录1.颜色结

7、构光泽度手感敲击导电性铁银白紧密金展光泽光滑坚硕导电铁锈红褐疏松无光泽粗糙易碎不导电2•略课堂练习2.(1)D(2)B&化学变化伴随的现象活动记录1.反应刖反应后硫酸铜溶液蓝色溶液颜色变浅铁钉银白色，有光泽表面有红色物质附着课堂练习2.(1)C(2)A(3)B3.7.控制铁生锈的速度课堂练习1.(1)C(2)D2・(1)对比实验法(2)最严重C,最不严重A；铁生锈是水和空气共同作用造成的。8.物质变化与我们物质变化伴随的现象特点属于什么变化易拉罐被压扁形状改变没有产生新物质物理变化弯折铁丝形状改变混合沙子和豆子没有明显变化火柴