校本研修年度计划和两年规划（2016）

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1、校本研修年度计划和两年规划校本研修目标1、不断更新教育观念，改变教学方法，能设计符合学生能力及特点的有层次的导学案,能够胜任年级组内及教研组内的集体备课需要，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。2、进一步发展白己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。3、进一步拓宽科学文化视野，常握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使Z成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，

2、引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。成立校本研修工作领导小组目的是加强对校本培训工作的组织和领导，做好培训相关的组织、考勤、考核工作。校本教研及培训的主要内容1、内部挖潜，择本校Z能人，训本校之教师。结合开学初的课改实际，较系统地进行“导学案写法”和“教师在导学案课堂模式下的角色及其职责”的培训。2、年级组内集体备课培训（各教研组长）3、教研组内学科教研：《新课标教学大纲》，教材编排的重难点及章节

3、课时重难点4、建立教师成长档案相关事宜的培训5、学校微机教师继续对教师进行信息技术教育培训，继续对教师进行简单的幻灯片的制作、课件的制作、网页的制作及有效课堂模式教学等培训，创新教师的教学手段，提高课堂教学效果。6、利用政治学习时间进行师徳培训。通过各种形式加强教师的师徳培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品徳高尚的师资队伍。研修方式1、单人讲授，培训学科骨干，rh学科骨干对某项内容的细致解析。2、以学代培大力侣导和鼓励全校教师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方

4、法，自觉学习掌握现代教育教学技术。学校要广泛地通过教师口学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。3、以结対代培充分发挥新老教师的特点，达到老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，学校要有明确的目标、要求，要监督结对培训的过程，年终进行检查评估验收和奖励。4、以研代培组织教师参加各种教学研究活动。促使教师不断提高反思、学习、研究的自觉性。校本教研、培训、课程管理制度及研修考核办法校本教研、培训、课程管理制度及研修考核办法。要求教师自主自立积极参加课

5、题研究，人人有奋斗的目标。5、以会代培要有计划有层次地组织教师参加校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、经验交流会、教学观摩展示会等，促进教师继续学习。在校内要组织教师教学经验交流、课堂教育教学技术展示会等，让教师在交流实践经验、探索方法、交流成果、学习借鉴的基础上进一步激发积极性和创造精神。校本研修管理办法1、加强校本研修的过程管理，专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。（由年级主任专门负责）2、建立健全校本研修教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、

6、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。3、校本研修的情况与年终的考核评优挂钩。校本课程研修制度为了较好地实施校本课程的开发，我校成立了以校长为组长、校中层领导为成员的校木课程开发领导小组。教导主任为工作小组组长，负责带领教师根据国家或地方制定的课程纲要的基木精神进行校木课程的开发，以期解决学校自身的教育问题。为此，我校根据本校教师的实际制定了校本课程的培训制度。组织学员培训，帮助教师专业发展。教师在校本课程开发中扮演着非常重耍的角色，

7、校本课程开发的成功有赖于教师真诚参与的意愿、教师在课程开发方面的能力以及他们所能够获得的课程资源。因此学校将采用请进来走出去和校内集中学习相结合的形式，对教师进行陪训。使老师们在生动具体的实例屮感到：校木课程就在我们手屮、校本课程资源就在我们身边，从而消除了对校本课程开发的神秘感和恐惧感。校本研修考核办法指导思想学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成杲。根木目的在于促进教师专业化发展。学校制订了校木研修工作量化考核细则

8、，主要参照“白云路会议精神”，制订了我校校木研修学分考核细则、三型能级考评表、学习型教师考评表等分目标与过程量化考核，实行“校木研修学分制”，纳入教师业绩考核中。根据“子陵屮心小学校木研修学分考评管理办法”Z规定，教师每期必须完成必修培训学分，才能取得木年度继续教育合格证书，特制订校木研修考核与评价制度。研修形式常规教学1、备课（1）、严格执行课标要求。（2）、坚持集体备课，要求每个备课组每个星期集体备课一次，并做到备大纲、备教材的章节重难点、备学生、备教法、备学法、定屮心发言人、定内容、定时间