高三物理教案

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1、第一讲：运动的描述第一节质点参考系和坐标系一、物体和质点1.只有质量，没有形状和大小的点叫做质点。2.质点是一种科学抽象，一种理想化的模型，这种忽略次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。3.一个物体能否看成质点，収决于它的形状和大小在所研究问题屮是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。4.一个物体能否被看成质点，取决于所研究的问题的性质，同一个物体在不同的问题屮，有的能被看作质点，有的却不能被看成质点。二、参考系1•参考系是参照物的科学名称，是假定不动的物体。2.运动和静止都是相对的。3.参考系的选择是任意的，一般选择地面或相对

2、地面静11：的物体。三、坐标系1•为了定量描述物体的位置随吋间的变化规律，我们可以在参考系上建立适当的坐标系,这个坐标系应该包含原点、正方向和单位长度。2.对于质点的直线运动，一般选取质点的运动轨迹为坐标轴，质点运动的方向为坐标轴的正方向，选取计时起点为坐标轴的原点。单位长度的选定要根据具体情况。3.位置的表示方法，例：x=5mo小结：可以建立一个直角坐标系，此时可以用（x,y）表示物体的位置。第二节时间和位移一、时间和时间间隔如果建立一个表示时间的一维直线系，则在这个坐标系中，时刻用点表示，时间间隔是两个吋刻之差，用线段表示。二、路程和位移1.路程是物体运动轨迹的长度2.位移是描述物体位

3、置变化的物理量，用从初位置到末位置的有向线段表示，即物体位移的大小由初末位置决定，方向由初位置指向末位置。问题：物体的位移大小有没有等于路程的情况？答：在单向直线运动中位移的大小等于路程。三、矢量和标量象位移这样既有大小又有方向的物理量叫做矢量，象路程这样只有大小，没有方向的物理量叫做标量。问题：温度、吋I'可、质量、密度、速度，说明它们哪些是标量？哪些是矢量。总结：1.当两个矢量共线时，可以用算术运算，但首先要设定正方向。2•当两个矢量不共线时，合矢量和分矢量必将构成一个三角形，它们分别是三角形的三条边。3・不共线矢量的运算法则叫做平行四边形定则，又叫三角形定则。四、直线运动的位置和位移

4、在直线坐标系屮，位置用点来描述，记为x=?；位移是位置的变化，记为Ax,Ax=x2-x1o小结：物理中矢量的正负不表示大小，只表示方向，当规定了正方向后，正值表示与正方向同向，负值表示与正方向反向。反之亦然。第三节速度和加速度一.速度1.定义：位移心跟发生这段位移所用时间的比值，用V表示.2.物理意义：速度是表示运动快慢的物理量，Ar2.定乂式：v——.Ar3・单位：国际单位：m/s（或m・s"）常用单位：km/h（或km・h"）、cm/s（或cm•s'1）.3.方向：与物体运动方向相同.说明：速度有大小和方向，是矢量二.平均速度和瞬时速度1.平均速度1）定义：在变速直线运动中，运动物体的

5、位移和所用时间的比值，叫做这段时间（或这段位移）的平均速度，用°表示.2）说明：a.平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物体在t时间内的平均快慢程度。这实际上是把变速直线运动粗略地看成是匀速运动来处理.b.这是物理学中的重要研究方法一一等效方法，即用已知运动研究未知运动，用简单运动研究复杂运动的一种研究方法.c.平均速度只是对运动物体在某一段时间内（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的.d.平均速度只能粗略地描述一段吋间（或一段位移）内的总体快慢，这就是“平均速度”与匀速直线运动“速度”的根本

6、区别.e.平均速度不是各段运动速度的平均值，必须根据平均速度的定义來求解。2.瞬时速度（1）定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做此时刻（或此位置）的瞬吋速度.（2）意义：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能精确地描述变速运动的快慢。平均速度只能粗略地描述变速运动.（3）对瞬时速度的理解：瞬时速度是在运动时间AtO时的平均速度，即平均速度—AVv=—在&TO时的极限就是某一时刻（或某一位置）的瞬时速度。Ar（4）瞬时速度的方向：瞬时速度是矢量，在直线运动屮，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同，（若是曲线运动，瞬时速度的方向是轨迹上物体所在点的切线

7、方向（与轨迹在该点的延伸方向一致））三.速率：1.瞬吋速率1）定义：瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。2）瞬时速率的测暈：技术上通常用速度计来测暈瞬时速率。2、平均速率：瞬吋速度的大小是瞬吋速率，那平均速度的大小是否也可以叫平均速率呢？（NO）其实我们初中所学的速度也不是没有意义的，我们给了他一个新的名字平均速率。1）定义：路程与发生这段路程所用时间的比值。2）速率是标量。3）注意：平均速率不是平均速度的大小。一.加速