蕲春县农村实验小学“国培计划2018”研修实施方案

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1、薪春县农村实验小学〃国培计划2018"研修实施方案为全面推进我校国培计划的实施，圆满完成我校教师工作坊研修这一子项目的培训任务，根据省、市、县文件精神和要求，结合我校实际，特制定“国培计划”（2018）教师工作坊研修培训实施方案。研修（一）加强师德学习，提升师德修养。通过研修，加强师德学习，提升师德修养，争做师德水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。（二）学一组“优师”的课堂教学案例。通过学习，理解以学定教的教学策略，借鉴优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。（三）做一次“优课”实践展示O通过一次“优课”的实践展示，引领学生学习方式的转变，提升学生的学习能力，提高教学质

2、量，提升教师的教学技能。（四）讲一个“优学”的方法与经验。引导教师思考、分享如何优化学生学习的方法和经验，并在校本研修中交流研讨，提升校本研修能力。二、研修主题学“优师”，做“优课”，引“优学”，成“优师”三、研修对象与时间研修对象：学校全体在岗教师研修时间：2018年9刀15H——2018年12刀5日!1!■研修背景我校教师人数虽不多但水平能力参差不齐，老教师教学经验丰富但网络应用水平羌，年轻教师计算机水平高但教学经验不足。且学校网络不好，可供教师使用的电脑极少，使得我校网络研修工作推进困难大。SJ爭尔思■悄磚划納五、研修策略1・成立领导小组组长：韩家春副组长：胡彩云校级

3、管理员：韩家春校级坊主：董小元2•召开动员大会，明确目的。3.建立青年教师与老年教师结对。4•网络研修与学校教学计划相结合。5•制定学校网络研修考核制度。6•每周一通报研修学习情况。六、研修安排及要求：木项目共80学时，含50学时网络研修（由研修网统筹实施）和30学时校本研修。在研修过程中，坚持任务驱动，成果导向，递进式的阶段主题，开展丰富多彩的研修活动。学员根据个人需求及各阶段任务，选学相应的课程，参与线上和线下活动，完成学习和实践任务，具体安排如下：第一阶段（2018年9月15H-9月24日）：明任务1.坊员要了解项冃，熟悉研修方案，熟悉平台及学习空间，明确任务，及时登

4、录上线学习；自我介绍和培训期望…介绍自己的优势长处和对本次培训的期待。2•校级坊主要熟悉平台及管理空间，组建学习共同体，以学科教研组为单位建坊，建立本坊QQ群，建设坊内文化，展示坊内成员;督促木坊学员上线学习；制定本坊研修计划。3.校级管理员要总结提炼工作要点，制定校木研修计划并上传到百度云盘各校文件夹里；给全校教师做二次培训指导；熟悉平台及管理空间，辅助坊主建立校内学科工作坊；督促学员上线学习。第二阶段（2018年9月25H-10月14H）：学优师1.坊员要学习网络课程，参加校内学科教研活动，要完成一篇优质课教学设计，要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级坊

5、主发起的学科坊研讨活动2次。2•校级坊主要提交工作坊研修计划给木校管理员，要确立工作坊研修主题；要按照研修计划开展本坊学科教研活动；要发布2次校级坊线上研修活动，并组织木坊学员积极参加；要制作木坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段学习任务。3.校级管理员要督促校级学科坊主按照校（园）木研修计划制定木坊研修计划；要督促校级学科坊主按计划开展学科教研活动和发起2次线上研修活动；要督促学员完成学习任务。第三阶段（2018年10月150-11月14H）：做优课1.坊员要学习网络课程，参与网上研讨；要根据校本教研主题，结合学科理论及案例学习，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微

6、课；参加校内学科教研活动，结合指导意见，研磨并修改教学实录或微课；要完成一篇研修反思；要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动2次。2•校级坊主要督促学员完成阶段课程学习，参与活动，完成作业;要提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例一一为参训学员做示范，指导学员完成微课制作。要发布2次校级坊线上研修活动,并组织木坊学员积极参加；要制作木坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段学习任务。3.校级管理员要督促校级学科坊主按计划开展学科教研活动和发起2次线上研修活动；督促校级坊主完成并上传本坊研修简报；督促学员完成阶段课程学习，参与活动，

7、完成作业；要收集上传美篇或4期简报，组织学员线上线下研课磨课活动，收集学员优秀微课或优秀课堂实录上传到百度云盘各校文件夹里。要整理相关研修资料。第四阶段（2018年口月150-12月5日）：展成果1.坊员要完成网络课程，参与活动研讨；要讲一个“优学”的方法与经验；观看学员优秀成果；要完成一篇研修论文，整理“四个一”，即一篇优质课教学设计，一节优质微课或教学实录，一篇研修反思，一篇研修论文，交给校级管理员打出线下研修成绩。2•校级坊主要督促学员完成阶段学习任务并完成自己的学习任务；要督促学员完成所有研修任务；要完成本