2018年云南省中考真题数学

2018年云南省中考真题数学

ID:33070560

大小:174.89 KB

页数:10页

时间:2019-02-19

2018年云南省中考真题数学_第1页
2018年云南省中考真题数学_第2页
2018年云南省中考真题数学_第3页
2018年云南省中考真题数学_第4页
2018年云南省中考真题数学_第5页
资源描述:

《2018年云南省中考真题数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018年云南省中考真题数学一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.-1的绝对值是_____.解析:第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.答案:1.2.已知点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,则ab=_____.解析:接把点P(a,b)代入反比例函数y=即可得出结论.答案:2.3.某地举办主题为“不忘初心,牢记使命”的报告会,参加会议的人员3451人,将3451用科学记数法表示为_____.解析:3451=3.451×103.答案:3.451×103.4

2、.分解因式:x2-4=_____.解析:直接利用平方差公式进行因式分解即可.答案:(x+2)(x-2).5.如图,已知AB∥CD,若,则=_____.解析:利用相似三角形的性质即可解决问题.答案:.6.在△ABC中,AB=,AC=5,若BC边上的高等于3,则BC边的长为_____.解析:△ABC中,∠ACB分锐角和钝角两种:①如图1,∠ACB是锐角时,根据勾股定理计算BD和CD的长可得BC的值;②如图2,∠ACB是钝角时,同理得:CD=4,BD=5,根据BC=BD-CD代入可得结论.答案:9或1.

3、二、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分.每小题只有一个正确选项)7.函数y=的自变量x的取值范围为()A.x≤0B.x≤1C.x≥0D.x≥1解析:∵1-x≥0,∴x≤1,即函数y=的自变量x的取值范围是x≤1.答案:B.8.下列图形是某几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图),则这个几何体是()A.三棱柱B.三棱锥C.圆柱D.圆锥解析:由三视图及题设条件知,此几何体为一个的圆锥.答案:D.9.一个五边形的内角和为()A.540°B.450°C.360°D.180°解析:根据

4、正多边形内角和公式:180°×(5-2)=540°,答:一个五边形的内角和是540°.答案:A.10.按一定规律排列的单项式:a,-a2,a3,-a4,a5,-a6,……,第n个单项式是()A.anB.-anC.(-1)n+1anD.(-1)nan解析:观察字母a的系数、次数的规律即可写出第n个单项式.答案:C.11.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.三角形B.菱形C.角D.平行四边形解析:A、三角形不一定是轴对称图形和中心对称图形,故本选项错误;B、菱形既是轴对称图形又是中心对

5、称图形,故本选项正确;C、角不一定是轴对称图形和中心对称图形,故本选项错误;D、平行四边形不一定是轴对称图形和中心对称图形,故本选项错误.答案:B.12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则∠A的正切值为()A.3B.C.D.解析:根据锐角三角函数的定义求出即可.答案:A.13.2017年12月8日,以“[数字工匠]玉汝于成,[数字工坊]溪达四海”为主题的2017一带一路数学科技文化节?玉溪暨第10届全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国3D大赛”)总决赛在玉溪圆满闭幕.某学校为

6、了解学生对这次大赛的了解程度,在全校1300名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.下列四个选项错误的是()A.抽取的学生人数为50人B.“非常了解”的人数占抽取的学生人数的12%C.a=72°D.全校“不了解”的人数估计有428人解析:利用图中信息一一判断即可解决问题.答案:D.14.已知x+=6,则=()A.38B.36C.34D.32解析:把x+=6两边平方,利用完全平方公式化简,即可求出所求.答案:C.三、解答题(共9小题,满分70分

7、)15.计算:-2cos45°-()-1-(π-1)0.解析:本题涉及零指数幂、负指数幂、锐角三角函数、二次根式化简4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.答案:原式=3-2×-3-1=2-4.16.如图,已知AC平分∠BAD,AB=AD.求证:△ABC≌△ADC.解析:根据角平分线的定义得到∠BAC=∠DAC,利用SAS定理判断即可.答案:∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC.17.某同学参加了学校

8、举行的“五好小公民·红旗飘飘”演讲比赛,7名评委给该同学的打分(单位:分)情况如下表:(1)直接写出该同学所得分数的众数与中位数;(2)计算该同学所得分数的平均数解析:(1)根据众数与中位数的定义求解即可;(2)根据平均数的定义求解即可.答案:(1)从小到大排列此数据为:5,6,7,7,8,8,8,数据8出现了三次最多为众数,7处在第4位为中位数;(2)该同学所得分数的平均数为(5+6+7×2+8×3)÷7=7.18.某社区积极响应正在开展的“创文活动”,组织甲、乙两个志愿工程队对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。