课例教学片创作分析——以《游戏进课堂》为例

《课例教学片创作分析——以《游戏进课堂》为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、单位代码10445学号2012306016分类号J953学习方式全日制硕士硕士学位论文（专业学位）课例教学片创作研究论文题目——以《游戏进课堂》为例专业学位名称全日制艺术硕士方向领域名称广播电视申请人姓名孙文文指导教师马池珠教授闫爱华论文提交时间2015年4月13日万方数据目录摘要..........................................................................................................................

2、...................IAbstract.....................................................................................................................................III第一章绪论..............................................................................................

3、...............................1第一节问题的提出..............................................................................................................1第二节研究的目的、内容及意义......................................................................................3一、研究目的.....

4、..............................................................................................................3二、研究内容...................................................................................................................4三、研究意义........................

5、...........................................................................................5第三节研究方法..................................................................................................................5第四节相关概念的界定.......................................

6、...............................................................6一、创作...........................................................................................................................6二、教学片..................................................................

7、.....................................................6三、课例...........................................................................................................................8四、《游戏进课堂》........................................................................

8、...............................8第五节文献综述..................................................................................................................9一、国内研