预防火灾广播稿

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时间:2019-02-20

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1、老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了,我是主持人xxx,今天播音的内容是:防火安全常识我们的生产生活离不开火。但是水火无情,一旦发生火灾,就会给人们的生产、生活带来巨大的损失。预防火灾的发生,是关系到全社会的大事。重视并做好火灾的预防工作,是每个人都应尽的社会责任,尤其是小学生应从小就树立起防火安全的意识,从自我做起,从身边做起。掌握一定的防火常识,不仅能够在遇到火灾危险时有效地保护自己,还可以向家人和群众宣传防火知识,为社会防火工作做出贡献。下面我们主要谈谈森林防火、家庭防火及学校防火。一、森林草原防火:森林火灾具有极为严重的危害性,它不仅严重的破坏生态环境,而且

2、还会威胁到人民生命财产安全。我们处在大山中,生活的环境中有大片的茂密森林,预防森林着火,关键是控制火源产生。而人为原因造成的火灾,是森林火灾的主要火源。对于我们来说,在冬、春季草木干枯时,特别容易引起火灾,要作为防火的重点季节。⑴不能采用火烧来清除畜牧不可食的植物。以免引起火灾。⑵冬季在用火烧饭、取暖时对使用的火源要注意处理。对烟囱跑火、草木灰、炉灰、未燃尽的木块等要定点处理,防止引燃可燃物,造成火灾。⑶在野外做饭、取暖、野炊时要对余火进行掩埋处理。⑷不能在林区吸烟、上坟烧纸、烧香玩火、燃放鞭炮等,这容易引起火灾。二、家庭防火:俗话说“日日防火,夜夜平安”。家庭生活离不开火,如用火不

3、慎就会酿成火灾。所以在家庭生活中要处处注意,防止火灾的发生。1、安全使用炉火:家庭用火中,以使用炉火的机会为多。使用炉火是应注意以下几点:⑴烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等、至少相隔0.2米以上。⑵生火时千万不要用汽油,柴油和酒精等引火。炉体周围不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。⑶炉灰、炉渣不要乱倒,不可接触可燃物,要有固定的安全地点。⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品时,要留心看管,防止烘烤时间过长而被引燃。2.安全使用液化石油气液化石油气在牧区家庭被广泛使用,但是也有不少家庭因使用不当,造成危害。为了安全,必须要掌握正确的使用方法和防火常识。(1)正确掌握开关的使用方法,要火等气,

4、不要气等火,用毕切记关阀门、开关。(2)使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭火焰或被风吹灭火焰,引起跑气。(3)使用前一定要检查气罐,看有无漏气现象,每次使用后,都要将所有开关关好。如离家外出,应再做检查,确保安全。⑷液化石油气灶具不能放在卧室。液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤,气罐与气灶要保持1米以上的距离,以免相距太近引起气罐爆炸。⑸液化气罐内有残液是正常的,但是残液不能随便乱倒,应请液化气站处理。⑹如发现漏气,应立即打开门窗通风。绝不能使用明火或任何电器。三、学校防火牧区寄宿制学校是开展教育活动的主要场所,人员集中。因此,需

5、要有一个平安的环境。要创造这样的环境,就需要广大师生共同努力,做好消防安全工作。其中中小学生的消防安全教育,更为重要。搞好学校的消防安全工作,还应注意以下几点:(1)学生在校园内不能携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)用过的废纸、旧书本等,不要随便乱烧。如非烧不可时,也要远离建筑物,并要有专人负责看守,等余火完全熄灭后再离开现场。(3)注意经常检查教室、宿舍内的安全用电情况,不要乱接插座、插头。(4)不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物,不在宿舍中随便使用蜡烛或一些易燃物品。预防火灾,是每个公民应尽的义务,只要大家一起行动起来,安全使用火源,不随便用火。那么就会为我们建造一个良好

6、的学习生活环境。本次播音到此结束,感谢大家的收听,再见。篇二:火灾安全广播稿安全教育广播稿甲:同学们、老师们,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人郑泓滔。乙:我是主持人王芊芊。甲:本周学校开展了“学消防,促平安,建和谐”消防安全教育活动,在此首先让我们来了解一些消防知识吧!做好火灾逃生的基本要求是沉着冷静,充分利用各种消防设施,遵循正确逃生路线,应用有效的逃生或避难方法。实际火灾中,如果能将逃生的方法运用得当,就能顺利逃生。乙:1.及时发现火情,行动要快,逃生行动是争分夺秒的行动。听到火灾警报或着火啦”的喊声后,不要迟疑,立即奔向楼梯间向下层疏散。如有广播,应仔细倾听,遵循广播指引的

7、疏散路线和注意事项。甲:2.如打开房门发现走廓或楼梯间有烟气流动时,最好返回洗漱间将衣服、毛巾淋水沾湿、掩住口鼻,以低姿势找安全通道逃生。乙:3.当楼梯口或下行通道被烟火封锁时,首先要弄清烟火弥漫的程度和必须通过的距离。如果必须通过的烟火区距离很短,火势很弱,就淋湿衣服,掩好口鼻毫不迟疑地过去。甲:4.当确认正常的安全疏散通道已被烟火牢牢封死时,不必惊慌。可用楼内的各种辅助安全设施,如防烟楼梯、紧急疏散通道、紧急电梯、室外楼梯以至消防电梯等设施,尽量向地面

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